MBTI性格測(cè)試結(jié)果中十六個(gè)類(lèi)型中，ENTJ型的人大多能成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和決策人。他們能輕易地看出事物具有的可能性，樂(lè)意指導(dǎo)別人，使他們的想象成為現(xiàn)實(shí)。他們是頭腦靈活的思想家和偉大的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。因?yàn)?span>ENTJ型的人很有條理和分析能力，所以他們通常對(duì)要求推理和才智的任何事情都很擅長(zhǎng)。

ENTJ型的人在職場(chǎng)上較為容易成功，因?yàn)樗麄児ぷ髦猩朴诜治龊屯评恚芗皶r(shí)溝通，表達(dá)自己的意愿，較容易受到主管或領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，但事實(shí)上外向?qū)嵏行愿竦娜耍诼殘?chǎng)能很容易地平步青云嗎？

來(lái)自廣西的姑娘張琳（化名）就是典型的ENTJ型的，畢業(yè)于某大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)后，敢闖敢拼的她背上行囊就來(lái)到上海找工作，憑借著良好的英語(yǔ)水平，她進(jìn)了家外資的技術(shù)公司上班，原本以為外資企業(yè)管理較為規(guī)范，但外向性格的她在某次會(huì)議中發(fā)表自己的建議，沒(méi)注意運(yùn)用比較好的方式，引起主管的不滿后，敏感的她選擇了辭職；找到第二份工作，在某大型集團(tuán)工作上班，工作忙到不知道何時(shí)下班，加班加點(diǎn)是常事，影響了她的健康，工作了一年多她又辭職了。第三份工作，她在一家安全用品公司擔(dān)任外貿(mào)專(zhuān)員的工作，公司規(guī)模比較大且有發(fā)展前途，工資福利也比較好，但最終她感到公司管理不夠人性化，工作壓力大，與直屬主管因觀念上的不同，她最后又離開(kāi)了公司。

短短五年時(shí)間，她換了三家公司上班，在一家公司工作了一段時(shí)間，總是覺(jué)得新工作不是她理想中那樣，最終因?yàn)橹饔^或者客觀的原因沒(méi)能繼續(xù)工作。她不知道將來(lái)的工作怎么找，期待有一個(gè)很清晰的職業(yè)規(guī)劃。

迷茫中的她看到本書(shū),向陽(yáng)生涯領(lǐng)軍人洪向陽(yáng)老師寫(xiě)的《10天謀定好前途》一書(shū)，讓她備受啟發(fā)，但她看完書(shū)后，還是不清楚自己的職業(yè)規(guī)劃方向，她找到向陽(yáng)生涯，為的是找職業(yè)規(guī)劃師幫助她。

我看到她的個(gè)人信息后，發(fā)現(xiàn)ENTJ型的張琳在工作中的表現(xiàn)確實(shí)很符合她的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果。外向?qū)嵏兴季S判斷的她很有主見(jiàn)，但工作穩(wěn)定性不夠好，五年從事了三份工作，形成不了她的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我好想早點(diǎn)約她出來(lái)面談，幫她解決這個(gè)問(wèn)題。

早上九點(diǎn)半，我與她在咨詢室見(jiàn)面，我走進(jìn)咨詢室的時(shí)候，她已經(jīng)端坐著了，我與她簡(jiǎn)單打過(guò)招呼后，就開(kāi)始咨詢了。

我發(fā)現(xiàn)她雖然性格外向，但對(duì)于與我第一次見(jiàn)面，卻有點(diǎn)緊張。

“張琳，說(shuō)說(shuō)你今天來(lái)找我的目的吧。” 我用輕松的提問(wèn)方式打開(kāi)她的心扉。

“我想知道我的職業(yè)定位和如何做個(gè)職業(yè)規(guī)劃，還想知道如何改善人際關(guān)系，緩解緊張的工作情緒?！彼f(shuō)完一連串的問(wèn)題，我看她舒了口氣，我想她在工作中遇到不少困難吧。

“你最后那份工作做得如何，能說(shuō)說(shuō)嗎？”我想了解她的工作情況。

“我的工作是外貿(mào)銷(xiāo)售，主要工作是通過(guò)郵件或電話方式維護(hù)老客戶，開(kāi)拓新業(yè)績(jī)?yōu)橹?，并以開(kāi)發(fā)新客戶為輔。每日工作內(nèi)容多為確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量，確認(rèn)產(chǎn)品質(zhì)量需要反復(fù)溝通，內(nèi)外部的溝通能力都需要很強(qiáng)。但我不太喜歡這工作，因?yàn)檩^為繁瑣，和工廠溝通較為困難，公司業(yè)績(jī)要求較高，工作壓力大?！?span>

在我看來(lái)張琳是個(gè)對(duì)自己要求頗高的女生。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，不僅通過(guò)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的考試，還考出高中英語(yǔ)教師資格證，工作后的她原本想改行做律師或國(guó)際導(dǎo)游，但工作繁忙的她沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去準(zhǔn)備司法考試和國(guó)際導(dǎo)游考試，最終放棄了從事這兩方面的工作。

與她深入溝通后，我發(fā)現(xiàn)她是個(gè)善良直率，正直果敢的人，外向的她比較健談，但偶爾有點(diǎn)強(qiáng)勢(shì)，有點(diǎn)固執(zhí)自見(jiàn)。對(duì)于工作她負(fù)責(zé)認(rèn)真，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的預(yù)防問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。但她提及自己的缺點(diǎn)也是顯而易見(jiàn)的，她不夠自信，該強(qiáng)勢(shì)的時(shí)候不夠強(qiáng)勢(shì)；敏感又較真的性格，不能很好地處理工作情緒，ENTJ的她很難協(xié)調(diào)好與上級(jí)的關(guān)系。

“張琳，你是否還是希望能做個(gè)教師？”這是我與她探討后，我發(fā)現(xiàn)，霍蘭德性格測(cè)試偏向于社會(huì)型的她更適合在教育培訓(xùn)咨詢等領(lǐng)域。

“我也考慮過(guò)從事教師工作，也打聽(tīng)過(guò)如何教師的職業(yè)發(fā)展道路，但現(xiàn)在的我不知道怎么找教師工作?！彼难凵窀嬖V我，她很渴望從事這份工作。

“現(xiàn)在的你需要通過(guò)后續(xù)的師范類(lèi)深造，來(lái)進(jìn)一步尋求自我的成長(zhǎng)，結(jié)合積極進(jìn)取的驅(qū)動(dòng)力、堅(jiān)定信心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格、善于收集信息、分析信息的能力、提高良好的語(yǔ)言表達(dá)能力從而形成核心的競(jìng)爭(zhēng)力。憑著你良好的英語(yǔ)水平，你一定可以成為優(yōu)秀的英語(yǔ)教師的?！?span>

“好的，謝謝您的寶貴建議?！蓖庀虻乃@時(shí)表現(xiàn)出典型特點(diǎn)，她激動(dòng)地從沙發(fā)上站起來(lái)。

“去準(zhǔn)備下考研，上海有兩所師范大學(xué)可考慮，先去了解下哪些專(zhuān)業(yè)著眼于體制內(nèi)教師培養(yǎng)，并給予實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的?！蔽蚁Ｍ芾^續(xù)深造，一方面提升學(xué)歷，一方面也沉淀一下她敏感的性格。

她露出發(fā)自內(nèi)心的微笑，咨詢結(jié)束后我送她到了電梯口，回想著與她交流的過(guò)程，還是挺輕松愉快的，希望她能努力考研，實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想。

ENTJ型的人屬于“概念主義者”，其實(shí)像張琳這樣的人士，自信有智慧且富有想象力。他們的原則是“所有的事情都要做到最好”。“概念主義者”是最獨(dú)立的一種人，他們對(duì)自己和對(duì)別人的要求都很?chē)?yán)格。

上海的冬天很冷，但很少下雪?？粗k公室外的大街上行人匆匆趕路，我也想早點(diǎn)完成工作后回家。這時(shí)我的郵箱中有新郵件，這郵件是來(lái)自張琳的，信中她告訴我一個(gè)好消息，她已經(jīng)成功考取英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的研究生了，過(guò)完年就要開(kāi)學(xué)了。現(xiàn)在的她在家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做兼職英語(yǔ)老師，有了職業(yè)目標(biāo)后的她每天的生活和工作都很充實(shí)。

我心里感到暖暖的，我回信祝福她，認(rèn)真努力地過(guò)好每一天。

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