聚焦職業(yè)規(guī)劃，關(guān)注向陽生涯

再過兩天，又是今年的研究生考試。每到這個(gè)時(shí)候，考研大軍中有讀完本科，希望能繼續(xù)深造的應(yīng)屆生，還有不少已經(jīng)工作的人士想回學(xué)校，希望能通過提升學(xué)歷，找到更好的工作。試問工作不順的那些人，讀完研究生就能找到好工作？

考研和讀研都不是輕松的事，讀研究生意味著放棄工作賺錢的機(jī)會(huì)，職業(yè)生涯又轉(zhuǎn)回學(xué)生生涯。學(xué)歷升級(jí)必定是好事，利用三年的時(shí)間靜下心，學(xué)習(xí)充電并改變知識(shí)結(jié)構(gòu)是不錯(cuò)的選擇。但社會(huì)發(fā)展需要與時(shí)俱進(jìn)的人才，純粹了為了找工作而提升學(xué)歷不可取。缺乏職業(yè)規(guī)劃，讀完研究生后，又會(huì)遇到同樣的困境，那該不該考博士呢？

既然步入社會(huì)，最應(yīng)該做的事踏實(shí)做好工作，如果為了找高薪工作而提升學(xué)歷，就能提高競(jìng)爭(zhēng)力嗎？未必，學(xué)歷與能力并不化等號(hào)。畢業(yè)后工作多年再想考研的那些人，大多是工作后沒有做好職業(yè)規(guī)劃。在面對(duì)現(xiàn)實(shí)的工作中，遇到種種挫折，認(rèn)識(shí)到自身競(jìng)爭(zhēng)力弱，而在職場(chǎng)迷失方向后的他們，大多想通過讀研規(guī)避工作中的困難。

作為向陽生涯的首席職業(yè)規(guī)劃師，洪向陽老師認(rèn)為工作之后再想考研不是壞事，在工作中認(rèn)知到自己的知識(shí)貯備不足，回學(xué)校繼續(xù)深造是正確的選擇，但讀研之前要做好職業(yè)規(guī)劃，了解自己的性格，結(jié)合自己的興趣，找到最適合自己的職業(yè)定位后，再選擇適合自己的專業(yè)。說到底，三年的學(xué)習(xí)要為將來的職業(yè)發(fā)展做好知識(shí)方面的儲(chǔ)備，才有機(jī)會(huì)在讀完研究生后，找到自己擅長(zhǎng)的工作，獲得更高的報(bào)酬。

記得去年十二月的時(shí)候，上海已經(jīng)開始入冬，伴著早晨瑟瑟的冷風(fēng)，有個(gè)90后男生李志（化名）九點(diǎn)在向陽生涯的咨詢室里等著我，希望我能與他面談，解決他職場(chǎng)中遇到的難題。

李志，上海某211大學(xué)本科畢業(yè)生，專業(yè)是機(jī)械電子工程。在某外企汽車企業(yè)工作剛好一年了。當(dāng)初選擇汽車行業(yè)，李志知道汽車行業(yè)是個(gè)朝陽行業(yè)，雖然已經(jīng)過了汽車行業(yè)發(fā)展的黃金十年，但是隨著汽車技術(shù)的不斷發(fā)展，汽車的更新速度也是相當(dāng)之快，一二線城市是追求新，三四線城市是追求有。躊躇滿志地進(jìn)入這家汽車企業(yè)后，他的職位是規(guī)劃工程師，主要負(fù)責(zé)新項(xiàng)目車型的內(nèi)外飾尺寸匹配。他不是很喜歡這份工作，他所做的尺寸匹配技術(shù)并不是汽車制造的核心，在工作中投入很多精力，工作技能提升很慢，工作壓力也很大，感覺每天都在瞎忙。

在這家知名外資企業(yè)內(nèi)部，像他這樣的本科生大多做著基層的技術(shù)工作，而想進(jìn)入研發(fā)部門等，都需要更高的學(xué)歷，他萌生考研的想法，但他不知道讀什么專業(yè)，繼續(xù)讀機(jī)械方面的碩士研究生，意味著將來還是要做技術(shù)工作，他很迷茫。

“如果要考研，首先要明確考研的目的，將來的職業(yè)規(guī)劃的方向確定好，再讀與工作相關(guān)的專業(yè)比較好?！蔽蚁葞退眄樍怂悸?，在我看來，考研還是工作，職業(yè)方向是最重要的。

“嗯，您說得有道理。我想先不考慮考研的事了，我想想如何規(guī)劃好職業(yè)生涯吧?！崩钪疽褜?duì)職業(yè)規(guī)劃的重要性有了一定的認(rèn)知。

“現(xiàn)在找到職業(yè)方向后，完全可以通過學(xué)習(xí)感興趣的知識(shí)或者目前所從事行業(yè)專業(yè)技能的提高來達(dá)到提升自己的目的。高學(xué)歷或許讓你你有機(jī)會(huì)進(jìn)入更好的部門，找到更好的職位，但職業(yè)方向更重要。你是否了解自己的職業(yè)性格呢？”我微笑著看著他。

“我的MBTI職業(yè)性格測(cè)試是ESTJ，但我不知外向、實(shí)感、思考、判斷型的我適合什么工作呢，我做了一年多的項(xiàng)目工作，想轉(zhuǎn)型做偏商務(wù)類型的工作，市場(chǎng)部是一個(gè)企業(yè)的核心部門，要深入了解掌握一個(gè)產(chǎn)品除了技術(shù)層面外，還能夠從市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品的趨勢(shì)層面了解，掌握了產(chǎn)品的未來趨勢(shì)才是掌握了產(chǎn)品的核心?！彼肓讼胫?，說出他心中理想的工作。

“你在項(xiàng)目中認(rèn)真負(fù)責(zé)，追求高標(biāo)準(zhǔn)，能脫穎而出，獨(dú)擋一面，無論工作成果和工作能力都被認(rèn)可。對(duì)此，你能認(rèn)識(shí)到自己的收獲和成長(zhǎng)，也有些自己的視角和感受，但你的工作經(jīng)驗(yàn)還不足，解決問題時(shí)，有些能力還有欠缺；對(duì)比同事，你會(huì)有失落的感覺，感覺到工作壓力，是不是呢？”我?guī)退崂砹撕诵膬r(jià)值和工作中的問題，他連連點(diǎn)頭。

“現(xiàn)在這份工作很枯燥，其實(shí)我更喜歡與人交流的工作，這可能也是我性格使然吧，怎樣才能從事喜歡的工作呢？”他看著我，希望我能給他答案。

“你這樣的職業(yè)性格是做事果斷、有較好的決斷力，但有時(shí)也會(huì)因固持己見而使自己處于孤立的局面；富有責(zé)任感，辦事能力強(qiáng)，喜歡框架，能組織各種細(xì)節(jié)工作，能如期實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并力求高效。我發(fā)現(xiàn)你的霍蘭德職業(yè)測(cè)試中，社會(huì)型很突出的你是不是更喜歡有一個(gè)能夠?yàn)楣蛦T提供一個(gè)環(huán)境讓你感到你能夠去幫助別人和理解別人并因此經(jīng)常受到鼓勵(lì)的工作?！蔽依^續(xù)分析著他的職業(yè)性格。

李志思考著什么，他沒有說話。

“你現(xiàn)在所在的公司不錯(cuò)，外資汽車企業(yè)有不錯(cuò)的發(fā)展平臺(tái)。如果有機(jī)會(huì)，可通過內(nèi)部轉(zhuǎn)職進(jìn)入更適合你的部門，在工作中與公司產(chǎn)品項(xiàng)目管理、采購(gòu)、市場(chǎng)人員的多接觸，并試試有沒有機(jī)會(huì)與他們?cè)诠ぷ髦杏泻献?，進(jìn)而找機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)部門。機(jī)會(huì)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，你也可以找些市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書看看，或是找些市場(chǎng)方面的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)技能，以備不時(shí)之需?！蔽乙矎氖率袌?chǎng)營(yíng)銷的工作十多年，深知知識(shí)技能對(duì)于市場(chǎng)工作的重要性。

“那進(jìn)入市場(chǎng)部后，我該怎么繼續(xù)發(fā)展呢？我擔(dān)心學(xué)歷不高，專業(yè)背景不匹配，又會(huì)天天做打雜的事?！彼€是很焦慮，看來他還是沒能解開心中的結(jié)。

“可通過自學(xué)，更推薦團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，通過沙龍、培訓(xùn)班等方式，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)；在具體工作情境中，有意識(shí)地多與主管和同事交流，了解他們思考和處理辦法，在工作中盡快提升自己的能力。三到五年后，你可以學(xué)習(xí)管理知識(shí)，努力成為市場(chǎng)主管或市場(chǎng)經(jīng)理，話說不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵?！弊詈笪疫€不忘激勵(lì)他。

我與他愉快地攀談了三個(gè)多小時(shí)，李志終于找到了職業(yè)方向，現(xiàn)在的他知道了，讀研不是最重要的，找到職業(yè)方向后，努力找到適合的工作，在工作中學(xué)習(xí)技能才更重要。

看到全國(guó)各地的考研大軍，我又想起了去年來找我做職業(yè)規(guī)劃的李志。通過向陽生涯的指導(dǎo)老師那得知，現(xiàn)在的他已成功轉(zhuǎn)崗到市場(chǎng)部，現(xiàn)在的他每天工作激情滿滿，再也不是去年那個(gè)混日子的他了。