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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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職場(chǎng)母親親歷:知惑而知進(jìn),知恥近乎勇

10705 閱讀 來(lái)源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 職場(chǎng)女性   西安   采購(gòu)員    2019年03月18日

主動(dòng),就是擁有一種積極的心態(tài),其實(shí)不少人羨慕身邊的成功人士,但要取得成功,被動(dòng)的人是很難改變自己的命運(yùn)的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己陷入工作或是生活泥潭,不可自拔時(shí),是抱著得過(guò)且過(guò)的想法繼續(xù),還是放下自己的小天地,走進(jìn)更大的世界中去?有些人一輩子生活得充滿快樂、驚喜和收獲,而有些人卻活得平庸、無(wú)聊和失敗。究其原因,主動(dòng)擁抱生活和被動(dòng)接受命運(yùn)是這兩種人的分水嶺。

機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)需要我們?nèi)ふ?。曾?jīng)的我在某企業(yè)擔(dān)任人事工作,工作繁忙但沒有頭緒,讓我每天起床去上班都覺得身心俱疲,偶然的機(jī)會(huì)我了解到向陽(yáng)生涯,并有幸參加了CCDM高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn),與人事同行們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃的知識(shí),并交流了工作間的各類難題,雖然短短三天,讓我認(rèn)知到職業(yè)規(guī)劃重要性,回到公司利用所學(xué)的知識(shí),我的人事工作方面的難題也迎刃而解了?,F(xiàn)在的我已經(jīng)工作近二十年,我也希望能用我的知識(shí)走上自助與助人的職業(yè)道路,我成了職業(yè)規(guī)劃師。

新媽媽為了照顧孩子,暫時(shí)放棄工作

成為母親的女性,生完孩子后總會(huì)放棄一段職業(yè)生涯,去照顧年幼的孩子。而當(dāng)她們想重新回歸職場(chǎng)的時(shí)候,總會(huì)遇到不少問題。去年的初冬,上海的天氣開始轉(zhuǎn)涼,我接到了一個(gè)來(lái)自西安女式的求助。朱婷(化名)自從2009年大學(xué)畢業(yè)后在西安某民營(yíng)企業(yè)做采購(gòu)工作,工作五年的她已經(jīng)是采購(gòu)經(jīng)理了,而自從生小孩后,她把精力很大一部分放在孩子身上了,為了更好地照顧孩子,她辭職在家一年多,而現(xiàn)在要重新找工作,希望找到一份穩(wěn)定并持續(xù)發(fā)展的工作。

我了解朱婷這些信息是通過(guò)她的個(gè)人信息。我其實(shí)更想與她直接溝通,了解到她更多的需求,撥通了她的電話后,我聽到的是個(gè)溫柔又禮貌的聲音:“程老師,我是來(lái)自西安的朱婷,我想找你幫助,解決我職場(chǎng)上的問題?!?span>

按部就班地讀書工作,現(xiàn)在陷入了迷茫

“說(shuō)說(shuō)看你當(dāng)初為什么會(huì)選擇這份工作吧?”我希望用這樣的問題打開她的思路,引導(dǎo)她探索適合她的工作。

“哦,其實(shí)當(dāng)初讀大學(xué)時(shí)并沒有什么想法,就讀國(guó)際貿(mào)易專業(yè)后就順其自然地選擇專業(yè)比較匹配的采購(gòu)工作?!敝戽玫幕卮鹪谖业囊饬现?,我遇到的不少客戶都像她這樣,讀書工作按部就班的,走到哪算哪?!?span>

“你當(dāng)初讀書時(shí)職業(yè)定位有些模糊,而現(xiàn)在工作只是停留在探索和猶豫糾結(jié)的階段,改變的動(dòng)力不足,因?yàn)楹⒆拥脑?,造成這幾年沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和提升,才會(huì)陷入現(xiàn)在的困境。現(xiàn)在探索后,希望能有意識(shí)地改變自己原來(lái)的缺點(diǎn),開始行動(dòng)自我學(xué)習(xí)和提升,才能更快地回到職場(chǎng)?!?span>

“對(duì)的,程老師,現(xiàn)在我應(yīng)該怎么做呢?”

我看了看她MBTI職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果是ISFJ,屬于保護(hù)者,內(nèi)向?qū)嵏星楦信袛嘈?。她的性格溫文而雅,做事?jǐn)慎、小心,擅于思考;對(duì)于未了解的事物起初比較謹(jǐn)慎、猶豫,在有了一定接觸和了解后則會(huì)變得親切和有愛心。從電話那頭溫柔的聲音和談話中,她的性格確實(shí)和性格測(cè)試很接近。

有些畢業(yè)生從來(lái)不愿意換食堂吃飯,上晚自習(xí)時(shí)也從不愿換位置,每天都坐一個(gè)地方,這類學(xué)生重視長(zhǎng)期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障,他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè):這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來(lái)生活。他們不喜歡在工作中頻繁的調(diào)換工作,不喜歡調(diào)換工作地點(diǎn)。在回答人力資源考官的問話中,他們更多的回答:我服從組織分配!朱婷就是屬于這樣類型的女生,確實(shí)對(duì)于已經(jīng)有家庭孩子的她,可能穩(wěn)定的工作更是她的理想,而現(xiàn)在的她最缺乏的是自信。

重拾自信是再次踏入職場(chǎng)的第一步

“朱婷,請(qǐng)相信自己是最棒的。請(qǐng)更多的考慮實(shí)際情況;盡可能的認(rèn)同別人所提意見的價(jià)值;積極主動(dòng)的投身于自己感興趣的項(xiàng)目;在做決定是要靈活一點(diǎn),同時(shí)一定要虛心;制定可行的工作目標(biāo);參加專門的培訓(xùn),提高自己果斷堅(jiān)決做出決定的能力?!?span>

電話那頭的她連連說(shuō):“謝謝程老師的提點(diǎn)。接下去我繼續(xù)從事采購(gòu)工作可行嗎?”

終于步入正題,從她內(nèi)在的價(jià)值取向系統(tǒng)(性格、興趣、需要、價(jià)值觀、使命)的分析中可看出,朱婷有較強(qiáng)的責(zé)任心,善良真誠(chéng)有愛心,喜歡幫助別人,理性理智,原則性強(qiáng),遇到事情心理承受力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)知識(shí)和技能快速理解與掌握,執(zhí)行力強(qiáng),遇到問題善于會(huì)思考。而結(jié)婚生子的原因,忽略內(nèi)生涯的積累,所以導(dǎo)致她迫切需要發(fā)展,職業(yè)面臨轉(zhuǎn)型。

與朱婷深入探討后,她其實(shí)對(duì)與數(shù)據(jù)和事物打交道多于對(duì)人的、能夠有明確工作目標(biāo)的、可以主導(dǎo)數(shù)據(jù)重復(fù)的工作、能夠獨(dú)立完成的、并能夠體現(xiàn)自我價(jià)值的要求的核心能力與她的內(nèi)在特質(zhì)有一定的匹配度。采購(gòu)工作需要花費(fèi)很多時(shí)間去投入,而她在工作中的認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致,責(zé)任心的內(nèi)在特質(zhì)從事人事行政基礎(chǔ)職能的工作更符合其內(nèi)在特質(zhì),其實(shí)朱婷更需要制定長(zhǎng)期的能力提升計(jì)劃,同時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài)逐步成長(zhǎng)與發(fā)展。

職業(yè)目標(biāo)已經(jīng)確定,該如何行動(dòng)

“程老師,我現(xiàn)在怎么能找到人事行政工作?”朱婷已經(jīng)非常著急地想要找工作了。

人事行政的工作屬于比較通用的職能,在各家公司基本上都有需求,找份這樣的工作不難,要謀好發(fā)展道路,有機(jī)會(huì)去參加人力資源管理培訓(xùn),提升工作技能。這份工作能兼顧家庭,比較適合她。

“謝謝,程老師,我會(huì)立即行動(dòng)的?!弊稍兘Y(jié)束,她也禮貌地和我說(shuō)再見。

今年的初夏來(lái)得早,天開始熱起來(lái),我很掛念遠(yuǎn)在西安的朱婷,現(xiàn)在的她不知道工作生活如何。接通電話的那時(shí),我聽到她自信的聲音,已經(jīng)做了三個(gè)月人事工作的她已經(jīng)在工作中重新找到自我。

而我能為這個(gè)媽媽回歸職場(chǎng)而感到高興,我的助人之路會(huì)繼續(xù),記得積極主動(dòng)地?fù)肀н@個(gè)世界,相信更多人能走出迷茫期,才會(huì)走出一片新天地。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
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  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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