我們這代八零后九零后要感謝老一輩的教育工作者勤勤懇懇地努力付出，他們當(dāng)年授業(yè)解惑，才讓現(xiàn)在的我們掌握了知識，在這樣高速發(fā)展的時代有機(jī)會好好工作。

但現(xiàn)在身邊的老師，最常掛在嘴邊的話大概就是我又不打算一輩子干老師，是時代變了老師這個教書育人的高尚職業(yè)，還是社會變化太快，選擇太多讓人應(yīng)接不暇？

曉霞（化名）是個廈門人，當(dāng)年高分考入當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生命科學(xué)專業(yè)的她在學(xué)校里就是個積極分子，學(xué)校的交響樂團(tuán)和公益組織里都有她的身影，大學(xué)四年中她不僅學(xué)習(xí)好，也培養(yǎng)了她各方面的能力。畢業(yè)后想著去廣州發(fā)展的她運(yùn)氣不錯，找到某知名中小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作，物理老師的工作對她來說工作條件和待遇都很滿意，公司福利待遇很好，同事都是年輕人，容易溝通。教育機(jī)構(gòu)的工作只有寒暑假和周末比較忙，平時空閑時間多，生活在廣州覺得幸福感頗高。

工作了兩年多的曉霞，每天的工作突然變得很低落，她不愿與人交流，出現(xiàn)抑郁和焦慮癥狀，為啥做得好好的教書育人工作會讓她變得焦慮，是什么困擾著她呢？偶然的機(jī)會她通過網(wǎng)絡(luò)了解到向陽生涯，一家十六年專注于職業(yè)規(guī)劃咨詢和培訓(xùn)的公司，她想找職業(yè)規(guī)劃師聊聊，解決她內(nèi)心的困擾。

經(jīng)過前期的信息資料收集和MBTI性格測試等準(zhǔn)備工作后，向陽生涯特聘專家，資深職業(yè)規(guī)劃師和心理咨詢專家楊老師接待了曉霞。曉霞談起自己的工作真是一言難盡，雖然大學(xué)期間參加過不少活動和實(shí)習(xí)工作，發(fā)現(xiàn)MBTI測試結(jié)果簡直太準(zhǔn)了。如果做喜歡的事情時動力就很足，盡管明顯感覺到能力不夠。當(dāng)然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，最后找工作的時候還是要找能力可及的工作，為了避免“畢業(yè)即失業(yè)”，我找這份工作并不適合我。

能在這份工作崗位上堅持兩年是因?yàn)榻逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的物理老師這份工作薪水還不錯。但不喜歡的工作讓我感覺到無聊，一直在重復(fù)早就知道的東西；無法融入工作氛圍，完全不明白動力在哪里。教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師工作是需要上課和繼續(xù)讓學(xué)員和家長報班學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)掌握方法根本不需要補(bǔ)習(xí)，讓學(xué)生續(xù)報簡直是老師的恥辱；在這家機(jī)構(gòu)做事習(xí)慣也不同，我喜歡以最快的方式完成指定任務(wù)，剩下的時間自我支配是對自己的獎勵，但是這邊是以無限地投入換來更好的工作效果，完全與解放生產(chǎn)力相違背。

教書育人的教師原本是如此高尚的職業(yè)，但在現(xiàn)在教育行業(yè)發(fā)展十分畸形，只要還有中高考在，這種勢頭絕不會減弱。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮并繼續(xù)泛濫。想來我的工作就是每天不停地教育學(xué)生，說服家長繳費(fèi)繼續(xù)參加我們的培訓(xùn)班，而達(dá)成我們老師的銷售目標(biāo)，老師的收入居然靠著“騙”來提高，讓我每天感覺都好苦。

父母也常常催著我回家發(fā)展，女孩子家在廣州漂泊，身心俱疲的我怎么辦呢？家里的經(jīng)濟(jì)條件是不錯，所以工作上的薪水高低不是我考慮的第一選擇，我更理想的工作是能體現(xiàn)我的價值和發(fā)揮我才能的工作。我是想回家鄉(xiāng)發(fā)展，但回去之后我能干什么呢？

曉霞的MBTI 性格類型是屬于ENTJ統(tǒng)帥和調(diào)度者，外向、直覺、思考、判斷型是她的性格特點(diǎn)。說起工作她比較喜歡英語，想從事英語翻譯工作，這份工作自己也能夠成長，同時這份工作本身也有一定的自由度和創(chuàng)造性。但是曉霞并不是英語專業(yè)畢業(yè)，英語雖然感興趣，但是還遠(yuǎn)沒有達(dá)到可以作為職業(yè)的技能。就這份工作而言，楊老師與曉霞探討中建議如果想做回廈門找工作，可以考慮考個外語導(dǎo)游證，帶領(lǐng)國外游客在廈門旅游，或許是個不錯的選擇。曉霞的特點(diǎn)是與人友好，誠實(shí)可信，與人交往直率坦言；有極強(qiáng)的意志力，信念堅定，不易動搖；有理想的人生目標(biāo)，對自己及他人都有極高的要求和期望。無論是在廣州還是廈門工作，能實(shí)現(xiàn)自己理想并符合她價值觀的工作才是她追求的。

楊老師與曉霞的交流溝通后，讓她明白適合自己的工作才是好工作，現(xiàn)在的工作讓她痛苦就放棄吧，她毅然辭職回家鄉(xiāng)廈門，新的生活方式已經(jīng)打開，作為廈門土生土長的本地人，考完導(dǎo)游證的她很快找到了旅行社導(dǎo)游的工作，努力工作總有回報，相信回家后的她一定會有更好的生活。