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專(zhuān)注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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專(zhuān)升本,工作10年,本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么做?

6452 閱讀 來(lái)源:向陽(yáng)生涯 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃    2024年03月26日

鑒于近日收到咨詢(xún)留言:“專(zhuān)升本,工作10年,本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么做?”,今天小編特意給帶大家?guī)?lái)了相關(guān)內(nèi)容介紹,一起來(lái)看看具體回答吧!

專(zhuān)升本,工作10年,本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么做?

一、專(zhuān)升本,工作10年,本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么做?

舒伯學(xué)派提出了著名的六類(lèi)人格環(huán)境理論,認(rèn)為每個(gè)人都可以被歸類(lèi)為現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型之一,而職業(yè)環(huán)境也可以用這些類(lèi)型來(lái)描述。在職業(yè)生涯規(guī)劃中,可以運(yùn)用這些理論來(lái)幫助個(gè)人找到與自己人格類(lèi)型匹配的職業(yè),提高職業(yè)滿意度和成功性。

職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題在線咨詢(xún)>>

對(duì)于已經(jīng)有10年工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)升本人士,職業(yè)規(guī)劃需要考慮個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段和目標(biāo)。針對(duì)專(zhuān)升本、有10年工作經(jīng)驗(yàn)的人士,以下是一些職業(yè)規(guī)劃建議:

1、自我評(píng)估:運(yùn)用舒伯學(xué)派的理論,對(duì)自己的人格特質(zhì)進(jìn)行評(píng)估,確定自己屬于哪種人格類(lèi)型,以及擅長(zhǎng)的能力和興趣所在。

2、職業(yè)探索:通過(guò)職業(yè)咨詢(xún)或在線測(cè)評(píng)等方式,尋找與個(gè)人人格特質(zhì)相匹配的職業(yè)領(lǐng)域,并了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)就業(yè)前景。

3、繼續(xù)教育:考慮通過(guò)專(zhuān)升本的學(xué)習(xí),獲取更高的學(xué)歷和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),以提升自己在特定領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

4、發(fā)展目標(biāo):設(shè)定明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo),考慮個(gè)人的家庭狀況、興趣愛(ài)好、職業(yè)期望等因素。

5、職業(yè)轉(zhuǎn)型:如果需要進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型,可以考慮利用過(guò)往的工作經(jīng)驗(yàn)和技能,結(jié)合新學(xué)到的知識(shí),尋找適合自己的新領(lǐng)域或職業(yè)方向。

6、職業(yè)規(guī)劃實(shí)施:制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃方案,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、職業(yè)目標(biāo)達(dá)成時(shí)間表、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃等。

總之,結(jié)合舒伯學(xué)派的理論,個(gè)人可以更加深入地了解自己的特質(zhì)和喜好,找到更適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,從而提高職業(yè)生涯的滿意度和成功性。大家在自己做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候可以看《10天謀定好前途·職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》這本書(shū)。

10天謀定好前途 職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)

(《10天謀定好前途 職業(yè)規(guī)劃實(shí)操手冊(cè)》)

二、做職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)注意事項(xiàng)

當(dāng)選擇職業(yè)規(guī)劃師進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)時(shí),需要注意以下問(wèn)題:

1、資質(zhì)認(rèn)證:確保職業(yè)規(guī)劃師具有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和認(rèn)證,如國(guó)際職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證(GCDF)、職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證(CCDP)等。

2、經(jīng)驗(yàn)背景:了解職業(yè)規(guī)劃師的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,確保其具備足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、服務(wù)內(nèi)容:明確了解職業(yè)規(guī)劃師提供的具體服務(wù)內(nèi)容,包括咨詢(xún)方式、時(shí)間安排、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等方面。

生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹

(生涯規(guī)劃師教學(xué)形式介紹)

4、溝通方式:溝通是成功的關(guān)鍵,確保與職業(yè)規(guī)劃師之間有良好的溝通方式和互動(dòng),能夠真誠(chéng)地交流和理解。

5、專(zhuān)業(yè)重點(diǎn):確保職業(yè)規(guī)劃師關(guān)注個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需求,能夠根據(jù)客戶的背景和目標(biāo)制定個(gè)性化的規(guī)劃方案。

6、隱私保護(hù):確保職業(yè)規(guī)劃師能夠嚴(yán)格保護(hù)客戶的隱私信息,遵守相關(guān)的保密規(guī)定。

8、參與程度:了解職業(yè)規(guī)劃師對(duì)于客戶參與的態(tài)度,是否鼓勵(lì)客戶積極參與規(guī)劃過(guò)程并尊重客戶的選擇。

生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容

(生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容)

9、成功案例:可以向職業(yè)規(guī)劃師要求提供之前的成功案例或客戶反饋,了解其在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的實(shí)際效果和口碑。

10、費(fèi)用透明:確保費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)清晰透明,避免出現(xiàn)后期額外費(fèi)用或費(fèi)用爭(zhēng)議。

11、信任感:最重要的是建立信任感,選擇與自己合適并能夠真正幫助自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的職業(yè)規(guī)劃師。

向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù)

(向陽(yáng)生涯1對(duì)1職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)服務(wù))

【特別提示】

以上就是本期針對(duì)【專(zhuān)升本,工作10年,本行業(yè)職業(yè)規(guī)劃怎么做?】問(wèn)題答疑解惑的全部?jī)?nèi)容,想要了解更多職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容,歡迎前往向陽(yáng)生涯網(wǎng)站首頁(yè)

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車(chē)零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專(zhuān)家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢(xún)
報(bào)考條件
  • 大專(zhuān)學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專(zhuān)題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專(zhuān)家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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