高考錄取后，線下的考生及其家長面臨的將是更嚴峻的考驗，不少學生家長陷入了焦慮狀態(tài)。對此，不少職業(yè)規(guī)劃師覺得，此種情緒大可不必，因為眼下，在市場經(jīng)濟條件下，靠“學歷”決定命運和人生的時代已經(jīng)過去了，因此，落榜的高中生如果規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，一樣可以擁有與本科生同樣，或更強的職業(yè)競爭力。那么，高三落榜生應如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？

　　明確職業(yè)定位 通過培訓獲得技能

　　首先要給自己制訂一個職業(yè)目標，了解各行業(yè)情況，根據(jù)自身情況選擇發(fā)展方向。可參照人才網(wǎng)上發(fā)布的行業(yè)信息，近年來，互聯(lián)網(wǎng)、電子商務、計算機軟、硬件等行業(yè)人才需求量大，IT產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展為社會提供大量的就業(yè)和晉升發(fā)展的機會，投身熱門行業(yè)，個人發(fā)展會更順利。

　　如今大量的IT人才短缺以及企業(yè)對人才的需求為我們提供了大量的求職就業(yè)機會。

　　此外，據(jù)一所職業(yè)院校對市場的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，印刷類人才也相對短缺。對作為“汽車城”的長春來說，與汽車有關(guān)的相關(guān)專業(yè)人才也始終是熱門人才。而這些專業(yè)技能，大多可以通過職業(yè)培訓與技校學習獲得。

　　根據(jù)自身性格 巧借力選擇崗位

　　職業(yè)定位與職業(yè)培訓后，要選擇一個適合自己的崗位，選擇崗位要根據(jù)個人的技術(shù)能力、性格特點來選擇，如今，不少培訓機構(gòu)、職業(yè)院校與企業(yè)、單位都有人才訂單合作，通過就業(yè)部門的幫助，使就業(yè)更為容易。(記者 趙娟)