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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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中國職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

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專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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職業(yè)規(guī)劃師:校企合作200萬培養(yǎng)冠軍,就業(yè)率98%羨煞本科生

2232 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)規(guī)劃咨詢   職業(yè)規(guī)劃    2023年09月21日
昨日,第二屆全國技能大賽在天津圓滿落幕,主題是“技能成才、技能報(bào)國”。

本次大賽共設(shè)置109個(gè)比賽項(xiàng)目,包括智能制造、移動(dòng)機(jī)器人、云計(jì)算、飛機(jī)維修、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷等等,覆蓋了75%的國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)門類。

共有4045位來自全國的技能高手切磋技藝,既有來自技校、中職的學(xué)生,也有來自大慶油田等單位的技能人才,其中有393人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。



國家市場(chǎng)急需,政府投資“10萬人次”、職業(yè)技能人才前途廣闊

去年國家發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》,提出到“十四五”時(shí)期末,技能人才在就業(yè)人員占比在30%以上,其中高技能人才占比達(dá)到1/3

人社部也出臺(tái)了配套政策,將職業(yè)技能等級(jí)從“五級(jí)”延伸為“八級(jí)”。

在國家政策的引導(dǎo)下,未來技術(shù)工人的含金量必將越來越高。

相比第一屆,本次全國技能大賽項(xiàng)目增多,人社部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)王曉君介紹:

“參賽選手較上屆增加58.2%,重點(diǎn)增加了智能制造工程技術(shù)、集成電路工程技術(shù)等20個(gè)新職業(yè)?!?br />
其中,智能制造工程技術(shù)人員,是國家發(fā)布的新職業(yè),加上人工智能、集成電路、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等,都是國家急需的人才崗位,重要度不亞于科學(xué)家。

通過主辦全國技能大賽,天津也希望加快打造“工匠之城”。天津市人社局局長(zhǎng)沈超介紹道:

“為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)能升級(jí),天津市加快培養(yǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才,每年計(jì)劃開展補(bǔ)貼性技能培訓(xùn)10萬人次?!?br />
一些曾經(jīng)不被重視的職業(yè),如今也變成香餑餑,家政服務(wù)項(xiàng)目的裁判長(zhǎng)深有體會(huì):

“2015年公司只有我一個(gè)人,現(xiàn)在發(fā)展到1000多人,市場(chǎng)需求顯而易見?!?br />
大賽也是選手的“面試”舞臺(tái),很多表現(xiàn)優(yōu)異者,會(huì)直接被企業(yè)招募。對(duì)此,通用技術(shù)集團(tuán)機(jī)床有限公司總經(jīng)理賀鑫元說:

“好的科技成果轉(zhuǎn)化,必須要有優(yōu)秀的技能人才做紐帶和支撐。”



校企合作下血本,200萬培養(yǎng)冠軍、技校學(xué)生入職率98%

本屆賽事的4045名參賽選手,是由各省市的代表團(tuán),從數(shù)十萬人中精挑細(xì)選,是各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。

能在全國賽事獲得獎(jiǎng)項(xiàng),不僅是選手個(gè)人職業(yè)生涯的榮譽(yù),也代表了所在學(xué)校、單位、地區(qū)的技術(shù)底蘊(yùn),背后更是國家牽頭+政府投資+校企合作+個(gè)人努力的共同成果。

第一屆大賽的焊接冠軍王浩,當(dāng)時(shí)為攀枝花技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,該校由中國十九冶創(chuàng)辦,學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入企業(yè)。

很多王浩這樣的國賽選手,都是通過校企合作模式培養(yǎng)出來的。

該校招生就業(yè)辦人員介紹道:“為了解決學(xué)生的后顧之憂,我們不僅減免學(xué)費(fèi),還額外每年補(bǔ)貼3000元”。

王浩奪得金牌的背后,是校企雙方不惜成本的投入,僅物料耗材一項(xiàng),就花費(fèi)近200萬。

四川省人社廳副廳長(zhǎng)劉曉博,介紹了政府的鼓勵(lì)政策:“學(xué)生可享免費(fèi)住宿表現(xiàn)優(yōu)秀可有一萬元補(bǔ)助,對(duì)于國賽金牌選手,額外開設(shè)10萬元獎(jiǎng)勵(lì)?!?br />

據(jù)悉,四川省對(duì)技能人才的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),已累計(jì)投資了25億元,四川全省技工院校的就業(yè)落實(shí)率,長(zhǎng)年維持在98%!



家長(zhǎng)要順應(yīng)孩子興趣特長(zhǎng)、學(xué)技術(shù)也能有好前途

在十四五時(shí)期末(也就是2035年前),我國的就業(yè)人口結(jié)構(gòu)中,將有1/3為技術(shù)人才,1/9為高級(jí)技術(shù)人才,“專職技校不如本科”的狹隘偏見,即將隨著時(shí)代瓦解。

不少職校技校的就業(yè)率,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于本科的“就業(yè)弱勢(shì)專業(yè)”!僅在四川省,技校就業(yè)率可達(dá)98%,不少學(xué)生離畢業(yè)還有一年,就已經(jīng)被用人單位搶先簽約。

汽車噴漆項(xiàng)目參賽選手介紹道:“汽車噴漆工人的市場(chǎng)需求量很大,而機(jī)械目前還無法取代。”

比如平常的碰傷刮蹭,機(jī)器就無法完全修復(fù),只能靠工人一點(diǎn)點(diǎn)打磨,精度要達(dá)到頭發(fā)絲的1/6。

于是噴漆工的不可替代性很強(qiáng),薪資并不亞于本科畢業(yè)的普通白領(lǐng),“有的企業(yè)能達(dá)到每月一萬元以上”

家長(zhǎng)不要有名校情結(jié)、本科情結(jié)、白領(lǐng)情結(jié),孩子有明確職業(yè)傾向和獨(dú)特技能,就要順應(yīng)其興趣特長(zhǎng),謀劃一條成為技術(shù)人才的職業(yè)道路。

“那么,孩子是否適合技術(shù)道路,我該如何判斷?”

這就需要家長(zhǎng)提前學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的知識(shí),在孩子的初中階段,就幫他做好職業(yè)探索。



“我對(duì)職業(yè)充滿了自豪感”、中職技校最需職業(yè)規(guī)劃教育

學(xué)生厭學(xué)、學(xué)風(fēng)懶散、沉迷游戲等問題,一直困擾我國的教育系統(tǒng),尤其是中職技校,向來被冠以“差生聚集地”的刻板印象。

向陽生涯認(rèn)為,加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育,能增強(qiáng)學(xué)生的自我職業(yè)認(rèn)同,能有效提升教學(xué)質(zhì)量與就業(yè)率,這對(duì)專職技校尤其重要。

數(shù)控車選手張旭,參與過神舟系列的研發(fā),他感慨道:“我們這個(gè)產(chǎn)品,對(duì)航天事業(yè)是非常重要的....所以我非常有自豪感...背后有很多人支持我,是他們?cè)炀土宋摇?br />
張旭的背后,是教練與學(xué)校的培養(yǎng),是合作單位的投入,是國家航天事業(yè)的期待。

近日,廣東省教育廳發(fā)布新政,將生涯教育納入常態(tài)化中學(xué)課程。師資培訓(xùn)+配套教材的“向陽生涯經(jīng)驗(yàn)”,已在多省成功推廣。

中職技校尤其需要加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)一批有職業(yè)規(guī)劃資質(zhì)的教師隊(duì)伍,是不可或缺的核心力量。



面對(duì)師資不足的現(xiàn)實(shí)情況,多所中學(xué)選擇與向陽生涯合作,校方分批派教師進(jìn)行培訓(xùn),獲得向陽生涯的資質(zhì)后,再投入到教學(xué)活動(dòng)中。

更好的教學(xué)質(zhì)量,更高的畢業(yè)生素質(zhì),就能吸引相關(guān)企業(yè)的關(guān)注,獲得合作投資的機(jī)會(huì)。

向陽生涯是《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的起草單位,是進(jìn)行師資培訓(xùn)、校企合作的不二選擇。



實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國夢(mèng)想、職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國

中國的強(qiáng)大崛起,不光需要錢學(xué)森、鄧稼先、李四光、袁隆平,也需要王進(jìn)喜、孟泰、趙夢(mèng)桃、包起帆;

中國的產(chǎn)業(yè)升級(jí),不僅需要華為、中芯等科技企業(yè),也需要三一重工、寧德時(shí)代、福耀等制造企業(yè)。

向陽生涯認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)成才報(bào)國的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,不一定要在高等學(xué)府,也可以在車間車床。

我們的人才,不能只堆在科學(xué)界、學(xué)術(shù)界,更要在企業(yè)界、技術(shù)界發(fā)光發(fā)熱!

我們希望,每個(gè)有成才報(bào)國夢(mèng)想的人,都能找到熱愛的、適合的、長(zhǎng)久的職業(yè)!

職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國,是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,國家富強(qiáng)的有效途徑!”---向陽生涯創(chuàng)始人、《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要起草人洪向陽
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

我也要咨詢
報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
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  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

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  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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