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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開(kāi)創(chuàng)者

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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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當(dāng)前位置:職業(yè)規(guī)劃 > 關(guān)于我們 > 新聞報(bào)道 > 職業(yè)規(guī)劃師:國(guó)家數(shù)據(jù)局揭牌,萬(wàn)億體量的產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì),“融合型人才”率先吃到紅利

職業(yè)規(guī)劃師:國(guó)家數(shù)據(jù)局揭牌,萬(wàn)億體量的產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì),“融合型人才”率先吃到紅利

1801 閱讀 來(lái)源: 關(guān)鍵詞: 職業(yè)規(guī)劃師   職業(yè)規(guī)劃咨詢   職業(yè)規(guī)劃    2023年11月01日
10月25日,新組建的國(guó)家數(shù)據(jù)局正式揭牌亮相。

隨著國(guó)家數(shù)據(jù)局成立,數(shù)據(jù)將成為新的生產(chǎn)要素,數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)十年內(nèi)將突破萬(wàn)億體量,帶動(dòng)眾多行業(yè)發(fā)展,包括:

大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)據(jù)交易、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)安全、算力算法、智能芯片、數(shù)據(jù)標(biāo)注、ITC設(shè)備....



國(guó)家數(shù)據(jù)局招聘“管中窺豹”,數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)急需“融合型人才”

中國(guó)的數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè),處在“大而不強(qiáng)”的狀態(tài),未來(lái)的發(fā)展方向,是從量到質(zhì)的變化,人才需求也是如此。

國(guó)家數(shù)據(jù)局今年在國(guó)考中招聘12人,要求有3年以上產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng),專業(yè)涵蓋電子技術(shù)、信息通信、計(jì)算機(jī)等

崗位的工作內(nèi)容包括“數(shù)據(jù)治理發(fā)展”“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化”“數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)際合作”等等。

數(shù)據(jù)局局長(zhǎng)劉烈宏表示,非常歡迎既懂專業(yè)又懂行的“融合性人才”,具體來(lái)說(shuō)就是:

“熟悉數(shù)據(jù)方面工作,具有良好的專業(yè)背景,善于做規(guī)劃,有很強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。”

劉烈宏提出的這幾個(gè)關(guān)鍵詞,我們構(gòu)建出數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)所需的優(yōu)質(zhì)人才畫(huà)像:

“懂專業(yè)”,在個(gè)人商業(yè)價(jià)值上,與崗位高度匹配,包括知識(shí)技能、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、心理素質(zhì)、人脈資源等等;

“懂行”,不光要了解崗位、組織,更要有產(chǎn)業(yè)層面的升維視野,能捕捉預(yù)判趨勢(shì)方向;

“良好的專業(yè)背景”,相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷、工作、項(xiàng)目背景;

“善于做規(guī)劃”,主動(dòng)規(guī)劃工作,有目標(biāo)有執(zhí)行,有序推進(jìn)項(xiàng)目,解決實(shí)際問(wèn)題;

“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力”,這方面的能力高低,主要體現(xiàn)在一個(gè)“跨”字,跨項(xiàng)目、跨部門(mén)、跨組織、跨專業(yè)、跨領(lǐng)域等等

向陽(yáng)生涯認(rèn)為,具備以上特點(diǎn)的融合型人才,不僅在數(shù)字產(chǎn)業(yè)很吃香,拓展到新能源、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等行業(yè),都是有不可替代的人才。



產(chǎn)業(yè)紅利崛起,“圈外人”也能入局、切入潛力賽道,不可盲目跟風(fēng)

大家通常有個(gè)誤解,以為大數(shù)據(jù)是高門(mén)檻的行業(yè),必須得是高學(xué)歷人才,但數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)也有不少“勞動(dòng)密集型”的基礎(chǔ)崗位。

比如數(shù)據(jù)標(biāo)注,是很適合圈外人的兼職選擇,同時(shí)也是部分失業(yè)人員的轉(zhuǎn)型選擇。

在數(shù)據(jù)的“采、存、算、管、用”的各個(gè)環(huán)節(jié)中,還會(huì)誕生不少新職業(yè),增加不少職業(yè)機(jī)會(huì)。

比如首席數(shù)據(jù)官CDO,在最近兩年內(nèi),已成為金融、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)行業(yè)的新職業(yè)。

隨著國(guó)家數(shù)據(jù)局的成立,必然有很多人想擠入數(shù)據(jù)賽道,但想抓住機(jī)會(huì),必須有所準(zhǔn)備。

首先,根據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃,判斷是否符合自身定位,先考慮崗位適合與否,再考慮行業(yè)和組織的前景。

其次,如果是跨行轉(zhuǎn)型,那也盡量換行不換職,可遷移的技能越多,越能夠盡快適應(yīng)。

然后,盤(pán)點(diǎn)自身的商業(yè)價(jià)值,對(duì)照崗位招聘需求,看自己能不能達(dá)到要求,達(dá)不到的話,就要設(shè)定目標(biāo)通道,努力去成為行業(yè)所需的人才。

最后,有些職業(yè)并不屬于數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè),但已被大數(shù)據(jù)、人工智能深度滲透,比如人力資源、設(shè)計(jì)師、文本編輯、獵頭、教育培訓(xùn)……

以人力資源與獵頭為例,人才簡(jiǎn)歷也是一種數(shù)據(jù),部分企業(yè)自建人才數(shù)據(jù)庫(kù),自動(dòng)調(diào)取簡(jiǎn)歷,取代了不少低端人員。

但對(duì)于資深從業(yè)者,數(shù)據(jù)則是他們的工具,就能事半功倍,增加人崗匹配,為組織降本增效,成為不可替代者。

不要自以為是數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的“圈外人”,因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù),要多關(guān)注數(shù)據(jù)、人工智能的發(fā)展,說(shuō)不定能發(fā)掘出新的職業(yè)機(jī)會(huì)。



相關(guān)專業(yè)火熱,頭腦不能發(fā)熱、做好職業(yè)規(guī)劃,科學(xué)填報(bào)志愿

在選擇大學(xué)專業(yè)時(shí),可以根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略,根據(jù)優(yōu)勢(shì)潛力產(chǎn)業(yè),以便于未來(lái)的就業(yè)前景。

而數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的電子技術(shù)、信息通信、計(jì)算機(jī)等專業(yè),恰恰也是近幾年的熱門(mén)專業(yè)。

但是,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要做“溫度計(jì)”,不要看到數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)火了、相關(guān)專業(yè)熱了,就逼迫孩子去填報(bào)相關(guān)專業(yè),這里有三點(diǎn)原因:

第一,孩子的總分與選科情況,不一定能進(jìn)入相關(guān)優(yōu)質(zhì)專業(yè),如果為了擠進(jìn)賽道,去選擇辦學(xué)質(zhì)量一般的院校,反而會(huì)造成就業(yè)難;

第二,孩子進(jìn)入不喜歡、不適合的專業(yè),也會(huì)有厭學(xué)、掛科、轉(zhuǎn)專業(yè)、退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn),即便進(jìn)入職場(chǎng),也可能被迫轉(zhuǎn)型;

第三,產(chǎn)業(yè)進(jìn)入上升期,不代表組織與個(gè)人層面沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn),更不代表職業(yè)生涯就一帆風(fēng)順、沒(méi)有挫折。

向陽(yáng)生涯認(rèn)為,沒(méi)有所謂的熱門(mén)專業(yè),只有適合孩子的專業(yè)。

如果孩子理科偏弱,又對(duì)文史有興趣天賦,家長(zhǎng)就應(yīng)該順應(yīng)孩子的特長(zhǎng),不要獨(dú)斷專行。

孩子未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,家長(zhǎng)一定要提前規(guī)劃,尊重孩子的特長(zhǎng)興趣,完整而理想的執(zhí)行步驟如下:

初中給孩子做職業(yè)探索>初步確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)與院校>根據(jù)專業(yè)選科限制,進(jìn)行高一選科>制定學(xué)習(xí)計(jì)劃>高考志愿填報(bào)

家長(zhǎng)的選擇,會(huì)影響孩子的未來(lái)。建議家長(zhǎng)學(xué)會(huì)職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會(huì)高考志愿規(guī)劃,為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。



向陽(yáng)生涯,22年的職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地,《職業(yè)規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》起草單位,被譽(yù)為中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校。
案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問(wèn):陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無(wú)須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見(jiàn)解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
  • 多個(gè)案例研討會(huì)研習(xí)+專家督導(dǎo),促進(jìn)深度理解;
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  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無(wú)縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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  • 多個(gè)經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)同學(xué)合影留念。

職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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