近日，挖呀挖桃子老師接受采訪，稱網(wǎng)上“賣貨賺百萬”消息不實(shí)，直播一場到手僅1000元。

因長期壓力、被網(wǎng)暴，桃子老師出現(xiàn)了精神問題，會大喊大叫、虐打自己，還表示自己“感覺活不下去了”。

另一位因“挖呀挖”爆紅的黃老師，去年年底官宣當(dāng)媽，坦言因輿論感到焦慮，但為了孩子，她盡力保持心態(tài)平和。

一曲挖呀挖，捧起兩個(gè)人，她們都被流量砸中，都從老師轉(zhuǎn)型成帶貨主播，也都遇到了各種各樣的問題。

但桃子老師的結(jié)局，遠(yuǎn)比黃老師更差，這個(gè)差距是如何造成的呢？

向陽生涯認(rèn)為，是職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)定位的問題！

1.黃老師“換職不換行”、不拋棄主業(yè)；桃子老師定位偏差、自斷后路

黃老師的職業(yè)定位并非幼師，而是奧爾夫音樂教師，擁有奧爾夫音樂證書（一種結(jié)合說唱、舞蹈的音樂教學(xué)體系）。

職業(yè)=職能×行業(yè)，黃老師社交媒體的發(fā)布內(nèi)容，主要還是音樂教學(xué)，職能上沒有變化，只是行業(yè)轉(zhuǎn)向線上。

相比單純的幼師，黃老師定位更精準(zhǔn)，相關(guān)的不可替代性更高，往線上轉(zhuǎn)型，黃老師更有優(yōu)勢：

①黃老師的音樂才藝，更適合互聯(lián)網(wǎng)傳播，更迎合網(wǎng)民需求

②黃老師性格外向，外形甜美，親和力強(qiáng)，表演張力更足

③黃老師對音樂教師的職業(yè)身份，有很強(qiáng)烈的認(rèn)同感，都更能堅(jiān)持下去

黃老師通過有意識的規(guī)劃，判斷自身的定位優(yōu)勢，更早轉(zhuǎn)型為帶貨主播。

同時(shí)黃老師又保持著冷靜，帶貨主播雖然賺錢，但只是一時(shí)“副業(yè)”，她沒有拋棄自己的主業(yè)。

桃子老師則不同，她的原本定位就是幼師，辭職做主播“換職又換行”，屬于“自斷后路”。

到手僅1000元的巨大落差，導(dǎo)致她心態(tài)失衡、精神錯(cuò)亂，也無法正?；貧w原本定位。

2.被流量砸中≠適合做網(wǎng)紅；錯(cuò)誤的職業(yè)定位，注定是過眼云煙

根據(jù)《中國網(wǎng)絡(luò)表演行業(yè)發(fā)展報(bào)告》的數(shù)據(jù)，95%的網(wǎng)紅，月收入在5000元以下，月入10萬的頭部網(wǎng)紅，僅占0.4%。

可見，網(wǎng)紅行業(yè)的集中度很高，“貧富差距”極大，入行之前，必須盤點(diǎn)一下自身的定位。

用我們的【向陽職業(yè)規(guī)劃模型】分析，黃老師比桃子更適合做主播。

職業(yè)取向系統(tǒng)：

黃老師性格更外向，對主播職業(yè)更為包容，對自身事業(yè)使命感更強(qiáng)；

桃子性格低調(diào)內(nèi)斂，抗壓能力也更弱。

商業(yè)價(jià)值系統(tǒng)：

音樂教師的經(jīng)歷，讓黃老師更具鏡頭感和表演張力，這是桃子相對欠缺的；

黃老師的流量比桃子更強(qiáng)，于是“人脈”更廣，這是作為網(wǎng)紅成功的基礎(chǔ)。

職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)：

相比單純的幼師，音樂教師的可遷移能力更多，黃老師更有優(yōu)勢。

3.“桃子老師”太多，“鵝腿阿姨”太少；職業(yè)定位清晰，才不會被誘惑反噬

懂得職業(yè)規(guī)劃，擁有準(zhǔn)確的、適合的、長期的定位，就能超越80%的人，就能抓住真正的機(jī)會，避開所謂的誘惑。

在互聯(lián)網(wǎng)上，“火一把就死”的例子太多了，很多人為了一兩個(gè)月的出名，賠上了整個(gè)職業(yè)生涯。

職業(yè)定位越清晰者，面對誘惑定力越強(qiáng)，比如火極一時(shí)的鵝腿阿姨。

面對網(wǎng)絡(luò)的熱捧，鵝腿阿姨卻拒絕做網(wǎng)紅，只想安心做鵝腿，她對自身的定位很清晰，就是餐飲工作者。

反之，很多青年盲目追求“賺快錢”，哪里都淺嘗輒止，哪里都沒有沉淀，到頭來一事無成。

錯(cuò)位、迷茫、浮躁，這些社會普遍問題，本質(zhì)是職業(yè)規(guī)劃不清晰，是職業(yè)定位不準(zhǔn)確。

就業(yè)形勢越復(fù)雜，職業(yè)問題越普遍，職業(yè)規(guī)劃師的市場就越大。

目前，國內(nèi)職業(yè)咨詢師（全職）的年收入，大致在幾十萬到一兩百萬。

根據(jù)資歷、能力、客戶不同，客單價(jià)從4000元到50000元不等，可謂是一門越老越吃香的職業(yè)。