4月25日20時(shí)59分，神舟十八號發(fā)射圓滿成功！在出征儀式上，全中國的目光，聚焦在了葉光富、李聰、李廣蘇3名航天員身上，其中36歲的李廣蘇，是第三批航天員中唯一的文科生。這次飛行，李廣蘇所負(fù)責(zé)的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，涉及航天醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)物理、材料科學(xué)、生命科學(xué)等前沿科學(xué)問題。作為一個(gè)文科生，李廣蘇是怎么精通前沿理科，逆襲成為航天員的呢？今天小編就帶大家從職業(yè)規(guī)劃和高考志愿規(guī)劃的角度一起來了解一下相關(guān)信息！

1、文理選擇不盲目，找對賽道很重要，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)

李廣蘇讀高中時(shí)，還采用傳統(tǒng)的文理分科，他根據(jù)興趣專長選擇了文科。到了高三時(shí)，空軍突然來學(xué)校招飛，李廣蘇的飛行夢再度點(diǎn)燃，于是果斷嘗試，錄取到空軍航空大學(xué)。

李廣蘇的文科生身份，在航天員中確實(shí)比較少見，但向陽生涯認(rèn)為，李廣蘇選擇文科，與成為飛行員、航天員之間，并沒有天然矛盾。李廣蘇選擇文科，是對天賦特長、學(xué)科能力的理性考慮，選擇報(bào)考軍校，是因?yàn)閼延熊娐脡粝耄羞@方面的職業(yè)傾向。

新高考改革后，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)，是否選擇理科，要兼顧興趣特長、職業(yè)傾向、學(xué)習(xí)能力。所以，高考志愿規(guī)劃，是一個(gè)以終為始的過程，大致路徑為：初中職業(yè)探索>發(fā)現(xiàn)職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>確定高一選科>填報(bào)高考志愿>大學(xué)職業(yè)準(zhǔn)備。

如果盲目選擇純理組合，雖然專業(yè)選擇面廣了，高考總分卻大大打折，實(shí)際上是“撿了芝麻丟了西瓜”。高中理科的難度逐年陡增，如果高一就覺得吃力，就沒必要跟風(fēng)選理科了。

比如孩子想考軍校，且理科成績較好，就選擇“物化X”組合，可進(jìn)入90%以上專業(yè)。但如果孩子理科薄弱，就要果斷選文科，報(bào)考沒有理科限制的政治類、語言類、管理類的專業(yè)。

2、從嚴(yán)重暈機(jī)，到戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，主動打開“未知我”，發(fā)掘自我潛力

進(jìn)入軍校后，李廣蘇遇到了極大的困難障礙，他有多項(xiàng)體能測試沒有及格，單雙杠甚至是零分，還有強(qiáng)烈的暈機(jī)反應(yīng)。在一般人的認(rèn)知里，這樣的身體素質(zhì)，就不可能去做飛行員，但人的潛力往往是超預(yù)期的。

為了克服身體局限，李廣蘇調(diào)整心態(tài)、堅(jiān)持訓(xùn)練，一點(diǎn)點(diǎn)改善了暈機(jī)反應(yīng)，終于他通過了考核，成為了一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。通過主動嘗試或機(jī)緣巧合，發(fā)掘出前所未知的自身能力，這是符合職業(yè)規(guī)律的，我們可以通過“約哈里之窗”來解釋。

“開放我”，是對外公開的形象與信息，職位學(xué)歷身高相貌等等，是寫在簡歷里的東西；

“隱藏我”，是你有意對別人隱瞞的，比如心酸過往、身體隱疾等等，對李廣蘇而言，“隱藏我”就是暈機(jī)，是不想讓別人知道的；

“盲目我”，是下意識的動作、口頭禪，自己忽略但別人清楚，比如拜登摸臉、轉(zhuǎn)圈；

“未知我”的發(fā)現(xiàn)，需要主動嘗試、突破局限，或是某種機(jī)緣巧合

在“未知我”的層面，李廣蘇實(shí)現(xiàn)了兩層突破，一是對體能差、暈機(jī)的突破，二是對理科學(xué)習(xí)薄弱的突破。

很多人的潛力，都深深隱藏在“未知我”，想要將其發(fā)掘，有兩種辦法：

一種是主動嘗試，拓寬自己的邊界，探索自己的潛質(zhì)；

二是接受職業(yè)規(guī)劃咨詢，或?qū)W習(xí)職業(yè)規(guī)劃，用專業(yè)技法發(fā)現(xiàn)潛能。

3、從飛行員到航天員，職業(yè)轉(zhuǎn)型與目標(biāo)設(shè)定

隨著航天事業(yè)發(fā)展，國家開始選拔第三批航天員，李廣蘇積極報(bào)名，并投入了艱苦的訓(xùn)練。從飛行員到航天員，屬于一次職業(yè)轉(zhuǎn)型，航天員需要更高的職業(yè)素質(zhì)，李廣蘇與目標(biāo)職業(yè)的差距很大，主要就在于理工學(xué)習(xí)不夠。

作為第三批航天員唯一的文科生，李廣蘇需要從零學(xué)理科，沒有理科底子的他完全聽不懂，“急得滿嘴起泡，晚上睡不著覺”。面對理科學(xué)業(yè)的極大差距，李廣蘇決定從小知識點(diǎn)開始突破，通過不斷刷題增加理解，攻破多個(gè)知識點(diǎn)位后，再將其連線織網(wǎng)。

經(jīng)過多個(gè)夜晚的攻堅(jiān)，理科知識的網(wǎng)絡(luò)日趨清晰，李廣蘇驚訝地發(fā)現(xiàn)，只要有興趣、有決心、方法得當(dāng)，文科生也能學(xué)懂理科。

有些職業(yè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，讓人不敢嘗試，比如讓文科生悟透航天相關(guān)的理科知識。我們不妨將龐大的長期目標(biāo)，拆分成中短期目標(biāo)，就像剝洋蔥一樣，化整為零，逐個(gè)攻破。

那么，你與目標(biāo)崗位之間，究竟還差多少距離？可通過【目標(biāo)差距分析法】，形象來講就是“A-B=C”——A指的是“目標(biāo)職位的必備能力”，B是“我目前已有的”，得出C“我必須要加強(qiáng)的”。

實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程，就是“把B變大，把C變小”的過程，直到C=0、B=A，你就已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)。

4、“人的潛力是無限的”，很多人距離成功，只差一次職業(yè)規(guī)劃

從飛行員到航天員，從嚴(yán)重暈機(jī)到馳騁深空，從文科生到前沿科學(xué)研究，李廣蘇感慨道：“人的潛力是無限的，只要保持堅(jiān)定的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)。”

向陽生涯認(rèn)為，每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)勢，都有獲得職業(yè)成功的可能，關(guān)鍵是做好職業(yè)規(guī)劃：1、找到適合的、準(zhǔn)確的、長期的職業(yè)定位；2、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)；3、尋找實(shí)現(xiàn)通道。

很多人的碌碌無為，不是因?yàn)槟芰Σ蛔恪B(tài)度不好，而是因?yàn)檫x錯(cuò)專業(yè)、選錯(cuò)職業(yè)，在不適合不喜歡的崗位上虛擲歲月。很多人距離職業(yè)成就，只差一次專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)局勢越復(fù)雜，職業(yè)困惑者越多，職業(yè)規(guī)劃師的市場就越大！

目前，職業(yè)規(guī)劃師的咨詢客單價(jià)，從4000元到50000元不等，有些超級VIP服務(wù)可達(dá)數(shù)十萬，優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，年收入可達(dá)數(shù)百萬。如何學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃？90%的從業(yè)者會告訴你同一個(gè)答案：向陽生涯！

作為《職業(yè)生涯規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》起草單位，向陽生涯培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者，被譽(yù)為中國職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校。學(xué)習(xí)向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、CCDM高級職業(yè)規(guī)劃師，可實(shí)現(xiàn)以下突破：

?對于人力資源、獵頭，能直接提高業(yè)務(wù)能力，掌握晉升密碼

?對于普通職場人，了解升職加薪的底層邏輯

?成為職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，沖擊5萬咨詢客單

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【文科生也能“上天”？很多人距離成功，只差一次職業(yè)規(guī)劃！】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！