近日，某家長發(fā)文炮轟中國海洋大學(xué)，說孩子考入該校后，一直吐槽“學(xué)校老師上課太水...課上得像屎一樣...大家都翹課...專業(yè)沒有前景...新生退學(xué)重新高考”，事實(shí)究竟如何？大學(xué)生翹課背后又隱藏著什么樣的“隱情”呢？今天小編就帶大家一起來從職業(yè)規(guī)劃與高考志愿規(guī)劃的角度來探尋一下！

1、只注重學(xué)術(shù)、與市場(chǎng)脫節(jié)，大學(xué)教育必須以就業(yè)為核心

市場(chǎng)的迭代速度是很快的，相比之下，大學(xué)教育內(nèi)容的更新，是非常緩慢的，該學(xué)生反映的“老師上課太水”“只關(guān)心職稱和項(xiàng)目”，說明了部分教師存在的幾個(gè)問題：

a.重科研輕教學(xué)，只注重學(xué)術(shù)而不兼顧市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)；

b.上課“走過場(chǎng)”，念的PPT幾年沒有更新，已經(jīng)與市場(chǎng)脫節(jié)；

c.對(duì)自己任課專業(yè)的就業(yè)出路，都沒有具體的了解，就斷言“沒有就業(yè)前景”。

這都是缺乏職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn)，沒有把學(xué)生未來就業(yè)放在第一位，擴(kuò)大到專業(yè)、學(xué)校層面，這種現(xiàn)象更加明顯。比如該家長重點(diǎn)吐槽的“中外合作辦學(xué)專業(yè)”，就是重災(zāi)區(qū)之一，連985都有如此情況，那普本?？颇?？

大學(xué)濫設(shè)專業(yè)，在近15年來已成“風(fēng)潮”，在專業(yè)設(shè)置上“求新、求大、求全”，為了招生而招生。比如工商管理、電子商務(wù)，是曾經(jīng)的熱門專業(yè)，引來很多大學(xué)跟風(fēng)設(shè)立，但在目前的就業(yè)格局下，這種專業(yè)的就業(yè)前景是模糊的。

大學(xué)濫開專業(yè)，最多影響招生率、就業(yè)率，但對(duì)學(xué)生而言，是40年職業(yè)生涯的影響。

2、專業(yè)不適合，無奈“混畢業(yè)”，“入學(xué)分?jǐn)?shù)很高，培養(yǎng)意義不大”

除了部分教師的問題，還要考慮學(xué)生自身的厭學(xué)態(tài)度，有海大校友回應(yīng)，海大學(xué)風(fēng)很好，可能是學(xué)生自身態(tài)度出現(xiàn)問題。

不少混日子的大學(xué)生，在高中時(shí)其實(shí)非常勤奮，但他們只知道自己必須學(xué)，他們的目標(biāo)只有高考。但高考之后的選擇，包括專業(yè)院校、高考志愿、大學(xué)學(xué)習(xí)、未來職業(yè)，他們是懵懂的，他們的父母也是一知半解。于是他們盲目選擇了專業(yè)，進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)不喜歡、不適合、讀不進(jìn)，于是漸漸迷茫，淪落到“混文憑”。

大量聰明勤奮的高中生，通過努力進(jìn)入了大學(xué)，卻因?yàn)閷I(yè)不適合、不喜歡，他們迷失了自我。對(duì)專業(yè)不適應(yīng)、不喜歡的內(nèi)因，加上部分老師“上課念PPT”的外因，讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)欲望，于是“上課代打卡”成了校園里的生意。

中國海洋大學(xué)原校長管華詩院士，對(duì)當(dāng)下大學(xué)生厭學(xué)情緒，有著這樣的評(píng)價(jià)：“海洋專業(yè)的學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)很高，但培養(yǎng)潛力不大，他們?nèi)狈?duì)海洋的興趣、專業(yè)基礎(chǔ)與發(fā)展志向，對(duì)未來是否從事海洋領(lǐng)域的工作，更是茫然?！?

至于錄取未報(bào)到、退學(xué)、休學(xué)等現(xiàn)象，在我國大學(xué)頻頻發(fā)生，雙一流大學(xué)也逃不過。

能做出退學(xué)這樣的決定，說明對(duì)專業(yè)完全無法適應(yīng)，情愿冒險(xiǎn)再次復(fù)讀高考，也要毅然決然放棄。

那么，在一位毅然決然者的背后，有多少咬牙硬撐的？有多少躺平了事的？他們也許能混到畢業(yè)，但是未來的就業(yè)呢？

“大學(xué)時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃質(zhì)量，直接關(guān)系到職業(yè)生涯的發(fā)展。”

——《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要起草人洪向陽

然而，根據(jù)向陽生涯的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，只有4%的大學(xué)生有明確的職業(yè)規(guī)劃。對(duì)未來沒有規(guī)劃，對(duì)擇業(yè)懵懵懂懂，才是當(dāng)下大學(xué)生的普遍現(xiàn)狀。

3、專業(yè)選擇影響一生，家長必須懂得職業(yè)規(guī)劃

在天賦之外，影響個(gè)人發(fā)展的最大因素，就是選擇。人一生中的關(guān)鍵選擇點(diǎn)并不多，高考志愿就是其中之一，選擇大學(xué)專業(yè)，就是選擇未來職業(yè)。新高考通過科目組合，形成12條升學(xué)賽道，在高一選科階段，就“預(yù)選擇”了職業(yè)路線。

所以，高考志愿規(guī)劃，是一個(gè)以終為始的過程：初中職業(yè)探索>確定職業(yè)傾向>圈定專業(yè)院校>高一選科>填報(bào)高考志愿>大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)準(zhǔn)備。然而，大多數(shù)家長沒有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，對(duì)孩子的專業(yè)選擇，他們給不了正確的引導(dǎo)。

對(duì)于這樣的現(xiàn)象，張雪峰就曾痛心地表示：“中國孩子最缺的就是職業(yè)規(guī)劃！”

填報(bào)志愿時(shí)沒有考慮就業(yè)、沒有考慮興趣，造成學(xué)生對(duì)專業(yè)完全沒有認(rèn)同感，造成大學(xué)混畢業(yè)。大學(xué)4年的學(xué)習(xí)，沒有為職業(yè)發(fā)展起到鋪墊作用，畢業(yè)后不斷轉(zhuǎn)型試錯(cuò)、推倒重來，在困惑與失業(yè)間徘徊....家長是孩子的第一責(zé)任人，想為孩子的選擇保駕護(hù)航，就要主動(dòng)學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃！

（UAPM高考志愿規(guī)劃師適合人群與收獲）

?家長要自己學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)高考志愿規(guī)劃，為孩子的高一選科、高考志愿保駕護(hù)航！

在向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師和UAPM高考志愿規(guī)劃師的學(xué)員中，就有不少陷入焦慮的學(xué)生家長，但經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟職業(yè)規(guī)劃、高考志愿規(guī)劃，他們的問題都迎刃而解。

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場(chǎng)景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場(chǎng)，沖擊百萬年薪

?為子女未來保駕護(hù)航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

【特別提示】

本篇新聞報(bào)道【985學(xué)生吐槽教學(xué)水平？到底是大學(xué)濫開專業(yè)還是學(xué)生選錯(cuò)專業(yè)？】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號(hào)（公眾號(hào)名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識(shí)與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！