近日，清華畢業(yè)生李龍 35 歲再考清華一事引發(fā)了廣泛熱議。2008 年，李龍以 695 分的優(yōu)異成績考入清華數(shù)理基礎科學實驗班，18 歲時的他本夢想學醫(yī)，卻因家庭緣由無奈放棄。畢業(yè)后，李龍曾從事教培行業(yè)，還在北京購置了三套房。然而 35 歲時，他毅然決定重考清華。

在高考前的 6 月 5 日下午，李龍宣稱精神自由遠比財富自由重要：“我認為 35 歲依舊相當年輕，所以我想在這個年紀重新開啟另一種人生?！崩铨堖€表示期望自己能在此次考試中達到 700 分的目標。

部分網(wǎng)友對此表示：“優(yōu)秀！祝好運！”“沒有人規(guī)定人生到了一定歲數(shù)就必須去做什么事，按照自己的方式生活就行?！钡灿腥嗽u論道，“等我事業(yè)穩(wěn)定，有了自己想要的抗風險能力，我也去”“這都已經(jīng)財務自由了，想干什么完全沒壓力，不過學醫(yī)這條路依舊不好走。”“這事就是因為少見才會上熱搜。”

（高中生人生分流圖）

確實，像李龍一樣擁有重啟人生的勇氣著實令人欽佩，但對于廣大的普通人而言，重啟人生絕非簡單地一切從頭開始，而是往往會深陷于發(fā)展受限的復雜困局之中。人生能夠重來的契機實屬稀少，每個人都務必精心做好職業(yè)規(guī)劃，盡量減少走彎路的可能。我們需深知，人生之路曲折而艱辛，一步不慎，便可能陷入困境、難以自拔。只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度對待職業(yè)規(guī)劃，才能在有限的人生機遇中把握方向、穩(wěn)步前行，避免陷入自我發(fā)展的泥沼。

1,高考志愿、個人生涯規(guī)劃深受家庭影響

李龍心懷學醫(yī)夢想，卻因家庭因素與之失之交臂，由此可見，高考志愿對人的影響，短則大學四年，長則是一輩子的職業(yè)從業(yè)選擇。在實際的高考志愿填報過程中，家庭的經(jīng)濟狀況、父母的期望、家庭的責任等諸多方面，都極有可能對個人在高考志愿填報時選擇院校、專業(yè)產(chǎn)生重大的牽制，進而影響畢業(yè)后的職業(yè)生涯。比如，有的家庭可能因種種條件限制，期望子女選擇那些能盡快帶來穩(wěn)定收入的專業(yè)或職業(yè)，這就可能導致子女放棄內(nèi)心真正熱愛的領域。李龍的經(jīng)歷便是一個鮮活的例證，他因家庭原因與最初的夢想擦肩而過，這不得不讓人感慨家庭因素在職業(yè)生涯規(guī)劃中所占據(jù)的重要地位。

向陽生涯的 UAPM 高考志愿規(guī)劃師課程，強調(diào)要從職業(yè)規(guī)劃的角度來引領高考志愿填報，將學業(yè)、專業(yè)和職業(yè)統(tǒng)一起來，摒棄“考上大學就好了、未來一定有出息”的所謂“上岸思維”，避免在高考志愿填報時犯錯，以免造成畢業(yè)后職業(yè)生涯的困頓與迷茫。>>立即報班

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2,職業(yè)生涯規(guī)劃應與個人興趣愛好相結合

職業(yè)生涯規(guī)劃唯有與個人興趣愛好緊密結合，才是實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃成功的關鍵所在。當一個人投身于自己真心熱愛且充滿興趣的工作中時，往往會展現(xiàn)出遠超常人的積極性、無與倫比的創(chuàng)造力以及全身心的投入度。就如李龍，盡管他在教培行業(yè)已取得一定成就，甚至在北京購置了三套房，達成了大眾所認為的“財務自由”，然而其內(nèi)心深處對于醫(yī)學的熱愛始終未曾有絲毫削減。這種源自內(nèi)心的熱愛，能夠轉化為推動個人持續(xù)向前的強大驅動力。

向陽生涯始終堅信，當興趣愛好與職業(yè)規(guī)劃完美契合時，個人不但能夠在工作中收獲滿滿的滿足感與成就感，而且極有可能在所屬領域達到較高的專業(yè)水平。為了達成這一目標，我們在進行職業(yè)規(guī)劃時，必須充分傾聽自己內(nèi)心最真實的聲音，深入了解自己真正的興趣所在，同時竭力去探尋能夠將興趣轉化為職業(yè)的有效途徑。并且，還要具備足夠的勇氣與堅定的決心，勇敢地去追逐自己真正熱愛的事業(yè)，絕不被外界的種種誘惑或壓力所輕易左右。

（《10天謀定好前途 職業(yè)規(guī)劃實操手冊》）

向陽生涯創(chuàng)始人洪向陽在其著作《10 天謀定好前途職業(yè)規(guī)劃實操手冊》中就強調(diào)：“職業(yè)規(guī)劃的目的并不只是讓我們有份工作可做，絕大多數(shù)情況下是基于我們更高級的需求，我們希望工作得開心，更能體現(xiàn)自身價值，有更好的發(fā)展?！币虼讼蜿柹牡?a href="/ccp/" target="_blank"> CCP 生涯規(guī)劃師課程中，重點講授了職業(yè)性格類型分析法等 8 項簡快技法，助力我們?nèi)娴亓私庾约海莆丈囊?guī)劃的基本且重要的技能，確保在職業(yè)生涯問題上不犯錯。>>立即報班

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

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3,職業(yè)轉型并非易事，風險承擔要仔細考量

從教培行業(yè)轉向醫(yī)學領域，李龍面臨的是職業(yè)轉型的風險。職業(yè)轉型往往伴隨著不確定性和挑戰(zhàn)，需要個人具備良好的適應能力和風險承擔能力。

職業(yè)轉型并非易事，它意味著要離開熟悉的領域和環(huán)境，進入一個全新的、充滿未知的領域。在這個過程中，可能會遭遇諸多挑戰(zhàn)，如技能欠缺、知識不足、適應新環(huán)境困難等。而且，職業(yè)轉型還可能帶來經(jīng)濟上的壓力，尤其是在轉型初期，可能會面臨收入減少甚至沒有收入的情況。此外，心理上的壓力也不容小覷，對新領域的不確定性可能會導致焦慮和自我懷疑。李龍在 35 歲這個相對成熟的年齡選擇重考清華，無疑需要承擔巨大的壓力和風險。但他的勇氣和決心也讓我們看到，只要有堅定的信念和充分的準備，職業(yè)轉型并非不可能成功。

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向陽生涯認為，在面對職業(yè)轉型時，我們需要做好充分的準備，包括對新領域的深入了解、提前學習相關知識和技能、積累必要的資源等。同時，也要保持積極的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，相信自己能夠在新的領域取得成功。

李龍的經(jīng)歷猶如一堂生動的職業(yè)規(guī)劃課，深刻地提醒著我們，對于大多數(shù)普通人而言，人生能重來的機會很少，每個人都要做好職業(yè)規(guī)劃，少走彎路。在人生這場單程旅途里，每一個選擇和決定都可能對我們的未來產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們更應重視職業(yè)規(guī)劃，努力去實現(xiàn)自己的夢想和目標。

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