據(jù)統(tǒng)計，2025屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1222萬人，同比增加43萬人，競爭更加激烈，但與之相對應(yīng)的，是就業(yè)市場經(jīng)濟(jì)下行、企業(yè)裁員，這對于想要找到一份好工作的職場新人來說，簡直是連續(xù)暴擊、難上加難。

（圖源央視新聞）

1、畢業(yè)在即，職業(yè)規(guī)劃模糊，千萬畢業(yè)生卡在找工作第一關(guān)

對于近幾年的部分畢業(yè)生來說，就業(yè)難的外因在于經(jīng)濟(jì)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)變革，屬于職業(yè)機(jī)會系統(tǒng)，而核心內(nèi)因則在于沒有明確職業(yè)定位，被職業(yè)規(guī)劃缺失困住了未來。

很多畢業(yè)生畢業(yè)證上的專業(yè)雖然寫得十分具體，但實(shí)際上卻連自己未來想要從事的領(lǐng)域，以及發(fā)展的大方向都沒想好，找工作時職位不經(jīng)篩選、簡歷一鍵海投已是求職常態(tài)，而企業(yè)在面對多且雜亂的簡歷時又難免有所有忽略，或在有對比情況下?lián)駜?yōu)選擇。

職業(yè)規(guī)劃模糊成為大部分畢業(yè)生的“通病”，這讓他們在擇業(yè)時缺乏全面、長遠(yuǎn)的考量，不僅增加了求職的難度，還變得更加慌亂、迷茫和焦躁。

找工作愈加困難，甚至不少孩子畢業(yè)后干脆選擇“家里蹲”、“慢就業(yè)”，還有些則在沒有找對職業(yè)定位的情況下倉促就業(yè)，在不喜歡的職業(yè)定位上，不會有長期深耕、出人頭地的打算，自然得過且過、碌碌無為，且后續(xù)職業(yè)問題頻發(fā)。

向陽生涯提醒，根據(jù)【舒伯職業(yè)生涯發(fā)展理論】，要盡量在25歲前找到適合的職業(yè)定位，否則越晚，試錯空間越小，職業(yè)生涯越被動。

2、催促就業(yè)不如助力規(guī)劃，高考前就需做好職業(yè)規(guī)劃

其實(shí)，很多人“就業(yè)難”的悲劇，早在高中選科、高考填報志愿那一刻，就已經(jīng)深深地埋下了。人的職業(yè)生涯長達(dá)40年，如果有沒有正確的、科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，足以產(chǎn)生質(zhì)的差別。然而，太多的孩子因?yàn)閷I(yè)選擇錯誤，就注定職業(yè)生涯的被動。

我國校園階段的高考志愿規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃教育的嚴(yán)重缺失，也造就了千千萬萬個迷茫的應(yīng)屆生。很多學(xué)生、家長乃至老師都認(rèn)為，高考完就萬事大吉了，結(jié)果在高考志愿填報時犯了錯，造成職業(yè)生涯的困頓迷茫。

比如考入浙大的“衡水學(xué)霸”張錫峰，他后悔選擇計算機(jī)專業(yè)，他不喜歡寫代碼，“一坐就是一天，其他什么也干不了”，也不喜歡未來996的工作節(jié)奏。

張錫峰回憶道，自己在高考之前，光想著高考的事情了，但高考之后報什么專業(yè)，將來做什么工作，完全沒有概念。

（張錫峰接受采訪，圖源網(wǎng)絡(luò)）

尤其在新高考制度下，選擇科目=選擇專業(yè)=選擇職業(yè)，選錯了科目和專業(yè)，就業(yè)很可能就“開門黑”。

高中是最適合打基礎(chǔ)的時候，如果在高中的時候就已經(jīng)有了職業(yè)意識、有選擇性的進(jìn)行職業(yè)的積累，那么在未來的工作中將會受益無窮。并且，學(xué)生找對適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用，這完全符合國家人才觀。

因此，要防“就業(yè)難”于未然，至少要在高考選專業(yè)，甚至在更早的高一選科的時候，就考慮好適合自己的職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、做好職業(yè)規(guī)劃。

3、國家多舉措重視職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國

此前，國務(wù)院也推出了《實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的意見》，著重提到要將職業(yè)規(guī)劃教育納入高校培養(yǎng)全過程，將職業(yè)生涯教育融入高校人才培養(yǎng)全過程，推動在普通高中階段開展職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn)。

向陽生涯認(rèn)為，國務(wù)院推出《就業(yè)意見》，是從國家政策的高度，明確了職業(yè)規(guī)劃教育的重要性，無論對于職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者，還是有志進(jìn)入職業(yè)規(guī)劃行業(yè)的人們，這都是一個振奮人心的好消息。

在促進(jìn)就業(yè)率的社會大命題下，加強(qiáng)校園階段的高考志愿規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃教育，顯得尤為重要，而這牽涉到學(xué)校、家庭、社會的多個層面。

在學(xué)校的職業(yè)生涯教育梯隊中，擁有職業(yè)規(guī)劃師資質(zhì)的專業(yè)人才，是不可或缺的核心力量。尤其當(dāng)前新高考改革全面推進(jìn)的形勢下，眾多學(xué)校已逐步深刻領(lǐng)悟到生涯教育的緊迫性，因此更加注重培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部生涯規(guī)劃師。

而在家庭方面，家長的選擇會影響孩子的未來，家長也應(yīng)學(xué)會職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會高考志愿規(guī)劃，為孩子做出負(fù)責(zé)任的選擇。

人生的關(guān)鍵選擇，是彼此連續(xù)而相關(guān)的，不少孩子花了99%的努力，卻敗在1%的選擇上。一群勤奮的孩子，長大后成就最好的，不一定是學(xué)業(yè)最強(qiáng)的，而是規(guī)劃做得好的，是方向選得對的。

“職業(yè)規(guī)劃就是人才強(qiáng)國，是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，國家富強(qiáng)的有效途徑！”

---向陽生涯創(chuàng)始人、《職業(yè)規(guī)劃師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》主要起草人洪向陽

（生涯規(guī)劃師課程內(nèi)容）

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師，適用人群多，應(yīng)用場景廣：

?成為高考志愿規(guī)劃師，躋身百億市場，沖擊百萬年薪

?為子女未來保駕護(hù)航，包括高一選科、高考志愿、畢業(yè)求職等等

?幫助學(xué)校提升招生率、升學(xué)率、就業(yè)率

向陽生涯CCP生涯規(guī)劃師、UAPM高考志愿規(guī)劃師課程學(xué)員中，就有不少人轉(zhuǎn)型職業(yè)規(guī)劃師、高考志愿規(guī)劃師，在幫助他人的同時，創(chuàng)造自己的財富。

【特別提示】

本篇新聞報道【2025應(yīng)屆生破新高，就業(yè)難上加難，職業(yè)規(guī)劃將是破局秘訣】內(nèi)容轉(zhuǎn)自向陽生涯公眾號（公眾號名稱：向陽生涯職業(yè)規(guī)劃）文章，閱讀原文可微信搜索關(guān)注，想要了解更多職業(yè)規(guī)劃知識與職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，請前往向陽生涯網(wǎng)站首頁！