“一枝粉筆,積淀千秋智慧；三尺講臺,寄托萬世文明。”從小就在老師諄諄教導下學習長大的我們，對于教師這個職業(yè)充滿著崇敬之情，長大后在各行各業(yè)有所發(fā)展的我們，還會時時記起當年老師的話語，會感激老師當年的教導。

教師，是播撒知識的種子，是傳遞文明火炬的使者。來自山東的趙穎（化名）畢業(yè)于當?shù)氐膸煼秾W院，畢業(yè)后做了四年的中學政治老師，教書育人是她的理想，但她為了跟著愛人到上海闖蕩，放棄了喜歡的教師工作，來到上海重新找工作。

剛到上海的她，人生地不熟，做了四年教師工作，她選擇了某教育培訓機構(gòu)上班，擔任護理培訓機構(gòu)的老師，但缺乏護理知識的她，在兩個月后被辭退了，第一次求職失敗經(jīng)歷讓她很受挫。找了很久時間工作都無果后，她無奈地去了家知名保險公司從事銷售工作，三個月后她因業(yè)績不佳，又適應不了銷售工作的壓力和環(huán)境，她選擇離開了那家保險公司。

最后她在某投資公司找到份不錯的工作，負責全公司員工的培訓工作，曾經(jīng)是教師的她，這份工作看來是非常適合她的，工作兩年從培訓專員升職為培訓部總經(jīng)理助理，看似她在這家投資公司發(fā)展前途不錯，總經(jīng)理對她也很賞識，將她轉(zhuǎn)崗到培訓產(chǎn)品經(jīng)理的職位上。產(chǎn)品經(jīng)理的工作她沒有經(jīng)驗，又沒有前輩可以請教，每天處在緊張的工作中，所有的事務都需要自己學習與探索，這時她倍感壓力，不知道自己是否能勝任這份工作，進退兩難的她很迷茫。

偶然的機會，她通過網(wǎng)絡了解到向陽生涯，她想找職業(yè)規(guī)劃師幫助她，解決工作上的困擾。

我約好李穎在向陽生涯的咨詢室面談溝通，看過她的個人信息后，我覺得她的經(jīng)歷和我當初有點像，曾經(jīng)的我也做過一段時間教師工作，而現(xiàn)在的我成了職業(yè)規(guī)劃師，我也很想早點幫助她。

在咨詢室里看到李穎的第一眼，我覺得她很親切，但帶著眼鏡的她掩飾不了愁容，可能是工作上的困難讓她有點心煩。與她簡單寒暄后，我們開始了咨詢。

“我想知道你今天來找我，遇到什么困難了嗎？”其實我知道她在工作中遇到困難想解決。

“我在這家投資公司做了兩年多的培訓工作，現(xiàn)在總經(jīng)理突然任命我為培訓產(chǎn)品經(jīng)理，負責課程研發(fā)，我剛剛上任，首次接觸這個崗位，了解還不是太深入，入職以來基本沒有接受過培訓。所以我不知道自己能不能勝任這份工作？”

看來她對于產(chǎn)品經(jīng)理這份工作不知道如何做，是她對于自己的認知有限，而現(xiàn)在的崗位又缺乏培訓，讓她進退兩難。而我需要做的是幫助她整合現(xiàn)有一切資源挖掘其核心競爭力，提煉各項可整合資源，幫助她明確最適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

“我不知道提升任職能力需要學習哪些專業(yè)知識和技能，如果我不適合這份工作，能夠向哪方面的職業(yè)轉(zhuǎn)型，需要充實哪些專業(yè)技能。”

“你有四年的教師工作經(jīng)驗，與兩年多培訓方面的工作經(jīng)歷，要繼續(xù)從事培訓方面的工作是較為適合的?！蔽矣浀盟幕籼m德職業(yè)性格測試傾向于社會型和常規(guī)型，是常規(guī)型方面使得她在工作環(huán)境中需要有更多的來自專業(yè)上級的指引，而社會型的愿望推動她期待從事具有一定的門檻的技術(shù)含量工作。

雖然李穎對培訓領域也有著一定的興趣，主要的問題在于經(jīng)驗相對較少，而要成為培訓產(chǎn)品經(jīng)理，她的工作經(jīng)驗基本為零，需要的是尋求和積累更多的培訓領域經(jīng)驗，在上海關注影響力教育訓練集團和實踐家。

“李穎，如果現(xiàn)在的工作中沒有相應的培訓，你可以通過參加諸如TTT等培訓課程積累培訓認知，當然你也可以關注除了金融以外的行業(yè)的相關培訓主管崗位，尋求一些大平臺，這些平臺應具有良好的培訓體系?！?span>

“張老師，您的建議不錯，那我會努力往培訓主管方面努力，并學習提高自己，把自己努力打造成一名名副其實的培訓經(jīng)理?！笨吹剿行判淖龊眠@份工作，我想這次的職業(yè)規(guī)劃咨詢也成功了大半了。

“你要不斷完善自己的職業(yè)習慣，提高自己的行動能力。記住工作中的執(zhí)行力才能促使你早日成功。你的職業(yè)發(fā)展道路是繼續(xù)找個合適的平臺，做三年的培訓經(jīng)理工作，主動溝通、學習研究，對如何更好引導員工學習打下扎實基礎，形成自身拳頭課程。希望五年后你能成為業(yè)內(nèi)知名的培訓經(jīng)理，希望你能積極吸取培訓精華，為成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部專業(yè)講師和培訓管理者而努力?！?span>

“謝謝您的建議，張老師，我知道我該怎么努力了?！庇辛饲逦穆殬I(yè)方向與定位，我相信她可以做得很好。

“如果想成為卓越的培訓講師，可以讀培訓師專用的秘籍《培訓完全手冊》。這是一本培訓的百科全書，可以滿足你所有的培訓需求，解答你所有的培訓問題。該書現(xiàn)已進行全面改版，并在前兩版的基礎上，增加了團隊培訓、在崗培訓、針對商業(yè)需求的培訓、技術(shù)培訓以及銷售培訓等章節(jié)。《培訓完全手冊》將繼續(xù)為你提供詳細的、最新的培訓信息。”對于這本書，我也很喜歡，反復地看了幾遍還覺得意猶未盡，每次看都對我有新的啟迪。

“好的，張老師。”看到剛才還有點憂愁的她，現(xiàn)在已經(jīng)眉開眼笑了，我想今天的咨詢已經(jīng)成功結(jié)束了。

咨詢過后，我與她并肩走出向陽生涯的咨詢室，她往地鐵站走去，目送著她的背景走遠，我心中泛起一絲漣漪，她是個內(nèi)向又敏感的職場女性，希望她能主動挑戰(zhàn)更多的培訓工作，成為卓越的培訓經(jīng)理。

上海到了秋風掃落葉的日子，就開始轉(zhuǎn)涼了。馬路上行人匆匆趕路回家，寫著職業(yè)規(guī)劃咨詢報告的我忘了時間，寫完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上七點多了，剛準備收拾包下班回家，我收到一封信，點開看是李穎的來信，咨詢后的三個月里，她努力地找工作，終于在某知名培訓機構(gòu)找到更適合自己的工作，這家培訓機構(gòu)有比較規(guī)范的培訓體系，她希望能工作中從中學到更多。

我回信祝福她，并贈言她：“希望你做事能更主動些，才會有更多機會學習提升自己。祝成為卓越的培訓經(jīng)理?！?span>

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