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向陽(yáng)生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽(yáng)生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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復(fù)工后我終于明白了,只有成為這樣的人,才不用擔(dān)心被淘汰

6220 閱讀 來源: 關(guān)鍵詞: 2020年03月20日

復(fù)工后的第一個(gè)月,聽到不少朋友感慨今年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),很多人聽到了公司要降薪甚至裁員的風(fēng)聲,更是坐立難安。

2020的初期,在新冠肺炎疫情的影響下,不少公司因各種原因而陷入危機(jī),業(yè)務(wù)無法拓展,還要承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成本。對(duì)于那些資金流吃緊的企業(yè)來說,為了渡過難關(guān),選擇降薪、停薪甚至是部門精簡(jiǎn)或優(yōu)化等,成了企業(yè)短期自救的選擇。

在這樣的大環(huán)境下如何逆勢(shì)打造自己的核心價(jià)值,擁有穩(wěn)定又有發(fā)展的工作,是身在職場(chǎng)人的必修課。

其實(shí),優(yōu)秀的企業(yè)永遠(yuǎn)需要優(yōu)秀人才。的確,今年對(duì)企業(yè)還是工作者來說都是困難的,尤其是存在隱患的企業(yè)和那些工作可替代性強(qiáng)的員工。在經(jīng)濟(jì)向好的時(shí)候,公司和員工基本上能生存,但現(xiàn)在海水退潮,留在沙灘上的裸泳者就很尷尬了。

而那些原本就在工作中混混的人,這時(shí)難免被公司列入被優(yōu)化的名單。而對(duì)于優(yōu)質(zhì)的企業(yè)來說,越是困難,越需要人才解決問題,人才招聘照常進(jìn)行。優(yōu)秀的核心人才,任何時(shí)候都是稀缺和搶手的。

向陽(yáng)生涯,作為一家專注職業(yè)規(guī)劃咨詢和培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),十九年來已為八萬(wàn)多客戶解決難題,幫助他們找到適合自己的職業(yè)定位,努力成為各行業(yè)不被淘汰的優(yōu)秀人才。

而職業(yè)規(guī)劃師為何能幫助求職者擁有較穩(wěn)定的工作,那是他們幫助客戶做好職業(yè)規(guī)劃后,既有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)目標(biāo),又設(shè)計(jì)好切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展通道后形成自己的核心價(jià)值。優(yōu)秀的人才必定擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力,他們找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)后,在自身技能的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)精進(jìn),形成的不易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手效仿、具有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力。簡(jiǎn)單來說也就是具備某方面的技能或特長(zhǎng)、能力;所處重要的位置不容易被人取代;具有持續(xù)積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

兩年前,來自蘇州的李和(化名)來找我做職業(yè)規(guī)劃咨詢時(shí),我當(dāng)時(shí)很吃驚。擁有知名大學(xué)生物材料與組織工程碩士學(xué)位的他,在蘇州某生化公司工作了15個(gè)月,月工資只有區(qū)區(qū)三千五百元。

收到他的簡(jiǎn)歷和職業(yè)咨詢表后,我迫不及待地了解他的情況,李和研究生剛畢業(yè)時(shí)到上海找過工作未成功后,最后托朋友關(guān)系進(jìn)入蘇州這家生化公司工作,這家創(chuàng)業(yè)型公司主要做藥物制劑和化妝品類研發(fā)類服務(wù),他的職位是項(xiàng)目經(jīng)理,主要工作是實(shí)驗(yàn)室儀器的維護(hù)和操作,辦理危險(xiǎn)化學(xué)品或易制毒化學(xué)品的手續(xù),藥物制劑和化妝品項(xiàng)目的開展和專利的申報(bào)等。

他實(shí)在不喜歡這份工作,但又不知怎么找新工作才找到向陽(yáng)生涯,希望能在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下,早日找到適合的職業(yè)目標(biāo)。

李和在蘇州工作生活,他希望能與我面談獲得更好的溝通,周六的下午他準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在向陽(yáng)生涯的咨詢室,我倒了杯水給他后,就開始了面談。

“陳老師,我今天來找您希望能幫助我找到職業(yè)定位,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)找到合適的工作。”雖然性格內(nèi)向的李和剛坐下就提出他的需求,看得出來他對(duì)找新工作很急。

“那你對(duì)現(xiàn)在的工作是否喜歡呢?”我想知道他對(duì)于當(dāng)前這份的想法。

“在這家初創(chuàng)型公司工作,學(xué)習(xí)不到有用的經(jīng)驗(yàn);我也不愿在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中工作,其次是純技術(shù)類工作太封閉,基本不和外界接觸,很枯燥乏味。我期望以后找到不需要在實(shí)驗(yàn)室,不接觸有害化學(xué)品的工作且可長(zhǎng)久從事的工作?!辟┵┒勚校伊私獾阶鲞@份工作實(shí)在是出于無奈。

我之前從李和的霍蘭德興趣角度和職業(yè)性格基本了解他的情況,他和目前崗位明顯不匹配。李和的研究型傾向較弱,且對(duì)目前專業(yè)興趣并不濃厚。而他的MBIT職業(yè)性格系ISTJ型,但是目前的工作內(nèi)容卻較少有系統(tǒng)的指導(dǎo)和安排,他的職業(yè)興趣表現(xiàn)為社會(huì)型居首,體現(xiàn)出其工作內(nèi)容希望能夠有更多的對(duì)他人的幫助以及和別人具有一定的互動(dòng)。

“你具有知名院校的碩士學(xué)歷,你的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。相信找到好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái),更有助于你獲得職業(yè)上的發(fā)展。”在咨詢過程中,李和對(duì)于問題的理解具有良好的悟性,我也幫助他樹立信心。

“我其實(shí)很想進(jìn)入歐美外資企業(yè)工作,但我投簡(jiǎn)歷基本上沒收到過面試機(jī)會(huì)。”這時(shí)的他很沮喪,原本以為高學(xué)歷能進(jìn)入大公司的他,最終連找份工作都難。

“你對(duì)策劃及市場(chǎng)組織類工作有著一定的了解;具有一定的技術(shù)專業(yè)背景;具有良好的從零開始的心態(tài)。你可以轉(zhuǎn)行做醫(yī)藥醫(yī)療市場(chǎng)方面的工作,換崗不換行,在原來的行業(yè)里找學(xué)術(shù)專員或市場(chǎng)專員方面的工作?!迸c他深入探討后,我發(fā)現(xiàn)他對(duì)市場(chǎng)方面的工作有興趣。

“但我現(xiàn)在能怎么做,才能找到相關(guān)工作呢?”對(duì)于求職困難的李和來說,跳槽找工作是難題。

“你要不斷完善與職業(yè)目標(biāo)相匹配的專業(yè)知識(shí),持續(xù)積累職場(chǎng)信息和拓寬知識(shí)面,提升求職技巧及修煉心態(tài)等方面能力;將之前的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)所積累的操作知識(shí)強(qiáng)化并轉(zhuǎn)化為到其他崗位中,從而進(jìn)行有效的職業(yè)轉(zhuǎn)型。市場(chǎng)類工作需要對(duì)消費(fèi)者購(gòu)買心理和行為的調(diào)查;對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌產(chǎn)品的性能、價(jià)格、促銷手段等的收集、整理和分析;對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌廣告策略、競(jìng)爭(zhēng)手段的分析建立和完善營(yíng)銷信息收集、處理、交流及保密系統(tǒng)都是你需要學(xué)習(xí)的,市場(chǎng)工作要制定年度營(yíng)銷目標(biāo)計(jì)劃,協(xié)助銷售部門的工作。相信有技術(shù)背景的你做醫(yī)藥醫(yī)療方面的市場(chǎng)工作是有優(yōu)勢(shì)的?!蔽遗c李和深入溝通交流后,明確他喜歡并適合的活動(dòng)內(nèi)容,幫助他找到更適合的職業(yè)目標(biāo)。兩個(gè)多小時(shí)的面談后,我看到原本愁眉不展的李和放松很多,相信他已解決了難題。

我最近在家時(shí)間較多,職業(yè)規(guī)劃咨詢工作不能面談,都通過網(wǎng)絡(luò)視頻面談。而在家有時(shí)間整理以前客戶的職業(yè)咨詢案例時(shí),我很想知道他們的工作近況。

與向陽(yáng)生涯的指導(dǎo)老師溝通后,轉(zhuǎn)發(fā)了部分客戶的回訪郵件給我,其中就有李和的郵件,信中他提及現(xiàn)在的工作,每天忙碌于市場(chǎng)方面的工作并不感到累,因?yàn)樗业秸嬲矚g的工作;工作快兩年的他常有獵頭顧問挖角他去更好的公司,對(duì)于現(xiàn)在的他來說已成為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的人才。

案例卡片 | 李女士
年齡:28歲 本科 工齡4年 汽車零部件及配件制造 工程師
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)結(jié)果:
MBTI職業(yè)性格測(cè)試入口>1STJ稻查員/檢查者(內(nèi)向、實(shí)感、思考、判斷型)
個(gè)人職業(yè)困惑描述:
1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職業(yè)目標(biāo)不明確、也不知道如何做更好的行動(dòng)規(guī)劃;2、父母親朋、就業(yè)壓力大,相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不足;3、個(gè)人年齡、學(xué)歷焦慮嚴(yán)重1、職業(yè)定位不清晰,不知道何去何從,職【了解詳情】
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指導(dǎo)顧問:陸金美

上海市就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)專家、9年職業(yè)規(guī)劃咨詢經(jīng)驗(yàn)-職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人

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報(bào)考條件
  • 大專學(xué)歷:1年及以上工作經(jīng)驗(yàn);
  • 本科學(xué)歷無須工作經(jīng)驗(yàn);
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 3天集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
  • 還可與鼻祖級(jí)導(dǎo)師及各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)學(xué)員合影留念。
報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
  • 8年以上工作經(jīng)驗(yàn)或30歲以上
  • 有職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)和技能有高度的人生感知和見解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線上版 3周深度研習(xí)

  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,互動(dòng)參與頻次;
  • 研討會(huì)案例研習(xí)+專題督導(dǎo),深度理解課程內(nèi)容;
  • 課程回放功能助您深度消化每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn);
  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

線下版 5天4晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
  • 深度體驗(yàn)式教學(xué),實(shí)時(shí)促進(jìn)融匯貫通;
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報(bào)考條件
  • 招生對(duì)象僅限CCDM畢業(yè)生
  • 30歲以上
  • 對(duì)職場(chǎng)世界及人生發(fā)展有深刻理解
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

線下版 3天2晚集中訓(xùn)練

  • 星級(jí)酒店會(huì)場(chǎng),全程會(huì)務(wù)支持,服務(wù)周到高效;
  • 鼻祖級(jí)專家現(xiàn)場(chǎng)親授,現(xiàn)場(chǎng)感十足;
  • 真人案例與經(jīng)典案例激烈研討,緊張刺激;
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報(bào)考條件
  • 大學(xué)以上學(xué)歷
授課形式/時(shí)長(zhǎng)

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  • 實(shí)時(shí)視頻直播授課+學(xué)習(xí)群溝通,高頻互動(dòng)參與;
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  • 作業(yè)打卡+導(dǎo)師批閱精選,促進(jìn)消化與轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
  • 支持手機(jī)/電腦/平板學(xué)習(xí),無縫同步,想學(xué)就學(xué)。

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽(yáng)生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬(wàn) 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬(wàn)名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽(yáng) 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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