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《職業(yè)生涯規(guī)劃師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》正式公示
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向陽生涯在線課堂

中國(guó)職業(yè)規(guī)劃事業(yè)開創(chuàng)者

職業(yè)規(guī)劃系列課程
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向陽生涯職業(yè)規(guī)劃

專注職業(yè)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)落地24年

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新聞報(bào)道

缺乏職業(yè)規(guī)劃,2014"國(guó)考"40余萬人棄考
缺乏職業(yè)規(guī)劃,2014"國(guó)考"40余萬人棄考

2014年度國(guó)考共有152萬人通過報(bào)名資格審查,其中111.95萬考生走進(jìn)考場(chǎng),40余萬人棄考。 國(guó)考筆試棄考現(xiàn)象已非鮮見,近年每次國(guó)考都有近三成的報(bào)名者最終未參加考試。

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就業(yè)促使高考對(duì)接個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
就業(yè)促使高考對(duì)接個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

清華IT教育培訓(xùn)中心主任孫元?jiǎng)P分析指出,“高三家長(zhǎng)博客圈”月訪問量破百萬表象是高三家長(zhǎng)對(duì)孩子擇名校、還是擇好專業(yè)等話題交鋒的結(jié)果,實(shí)質(zhì)上則是家長(zhǎng)對(duì)孩子未來的就業(yè)意愿與就業(yè)現(xiàn)狀矛盾的一次真實(shí)較量。

13年最后兩次CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證連番報(bào)名
13年最后兩次CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證連番報(bào)名

CCP生涯規(guī)劃師旨在幫助學(xué)員學(xué)會(huì)有效、實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃技術(shù),并且通過考核后ccp生涯規(guī)劃師可以領(lǐng)取人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃的四步走
應(yīng)屆生職業(yè)生涯規(guī)劃的四步走

應(yīng)屆畢業(yè)生剛剛走出校門走入社會(huì),在職場(chǎng)中是新新人類,職業(yè)規(guī)劃也十分重要,需走好四步。

【洪向陽采訪】數(shù)百萬畢業(yè)生難解就業(yè)之渴
【洪向陽采訪】數(shù)百萬畢業(yè)生難解就業(yè)之渴

新一輪大學(xué)生求職季來臨,今年又將有數(shù)百萬應(yīng)屆畢業(yè)生涌入就業(yè)市場(chǎng),就業(yè)難再度成為時(shí)下“熱詞”。但令人費(fèi)解的是,同時(shí)期一些企業(yè)卻在為招工難而煩惱。

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好的職業(yè)定位讓海歸避免成“海帶”
好的職業(yè)定位讓海歸避免成“海帶”

一個(gè)人擁有準(zhǔn)確的職業(yè)定位,并將其最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮最大效應(yīng),他的成功率將比他人至少多出5-10倍。職業(yè)定位,就是清晰的明確一個(gè)人在職業(yè)上的發(fā)展方向,它是人在整個(gè)生涯發(fā)展歷程中的戰(zhàn)略性問題也是根本性問題。

職業(yè)生涯規(guī)劃避免錯(cuò)誤的傾向
職業(yè)生涯規(guī)劃避免錯(cuò)誤的傾向

很多人在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,因?yàn)楸荒承┯^點(diǎn)誤導(dǎo),或是沒有系統(tǒng)在職業(yè)規(guī)劃理論的支持,往往會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的職業(yè)生涯規(guī)劃傾向,最終導(dǎo)致職業(yè)規(guī)劃受挫。

職業(yè)定位擺脫工作生活紊亂
職業(yè)定位擺脫工作生活紊亂

不可否認(rèn),工作占據(jù)了我們非常重要的一部分,但是,工作的目的是為了更好的生活。如果因?yàn)楣ぷ鞫鴮?dǎo)致生活質(zhì)量下降,甚至影響了生活,那就得不償失了。

職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)教你化解職場(chǎng)令暴力
職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)教你化解職場(chǎng)令暴力

職場(chǎng)冷暴力,一般指上司或群體用非暴力的方式刺激對(duì)方,致使一方或多方心靈受到嚴(yán)重傷害。它主要體現(xiàn)在讓人長(zhǎng)期飽受漠視、譏諷,甚至于停止日常工作等刺激。下面讓我們一同了解下職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)如何教你化解職場(chǎng)冷暴力。

CCP生涯規(guī)劃師課程圓滿結(jié)束
CCP生涯規(guī)劃師課程圓滿結(jié)束

經(jīng)過三天的課程學(xué)習(xí),CCP生涯規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)課程圓滿落下帷幕,CCP生涯規(guī)劃師培訓(xùn)是進(jìn)入向陽生涯成長(zhǎng)體系的第一步,同樣開辟了學(xué)員們的新的發(fā)展方向,經(jīng)過考試合格后學(xué)員即可獲得《生涯規(guī)劃師》專業(yè)人才職業(yè)技能證書

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要性
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃不能紙上談兵。人在變化、社會(huì)也在變化,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷改進(jìn)調(diào)整的過程,因而大學(xué)生的項(xiàng)目書、計(jì)劃書同樣需要不斷思考。

職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要性
職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的重要性

職業(yè)規(guī)劃千萬不要紙上談兵。學(xué)生們?cè)趺慈プ鲆?guī)劃,怎么一步一步走下去,其實(shí)是有具體的操作方式的,比如量表、價(jià)值澄清法等。

職業(yè)生涯規(guī)劃是工作的前提
職業(yè)生涯規(guī)劃是工作的前提

在職業(yè)生涯教育發(fā)展比較遲,很多人從小就沒有樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),因此在很多人生重要的選擇上,缺乏科學(xué)、專業(yè)的評(píng)估,最終選擇失誤。有的人在專業(yè)選擇上失誤,最終四年大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi),還有的人在工作選擇上失誤,不但沒有創(chuàng)造價(jià)值,反而阻礙了自己的職業(yè)發(fā)展,為后續(xù)的職業(yè)生涯選擇帶來更多的阻礙和影響。

企通軟件全體員工職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn),洪向陽老師主講
企通軟件全體員工職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn),洪向陽老師主講

員工職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯管理是指企業(yè)和員工個(gè)人共同對(duì)員工職業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、執(zhí)行、評(píng)估和反饋的一個(gè)綜合性過程。

淺談程序猿的職業(yè)生涯規(guī)劃
淺談程序猿的職業(yè)生涯規(guī)劃

程序員的職業(yè)定位,就是清晰的職業(yè)發(fā)展方向,職業(yè)定位是整個(gè)生涯發(fā)展歷程的根本問題。

職業(yè)規(guī)劃咨詢:如何解決職業(yè)定位
職業(yè)規(guī)劃咨詢:如何解決職業(yè)定位

職業(yè)定位,就是清晰的職業(yè)發(fā)展方向,職業(yè)定位是整個(gè)生涯發(fā)展歷程的根本問題。

“職場(chǎng)醫(yī)生”為你職業(yè)定位
“職場(chǎng)醫(yī)生”為你職業(yè)定位

職業(yè)規(guī)劃師,是以職業(yè)人的個(gè)體利益出發(fā),結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)資源,給予客戶有關(guān)職業(yè)的適應(yīng)、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導(dǎo)、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。因我國(guó)的職業(yè)規(guī)劃環(huán)境與國(guó)際發(fā)達(dá)有很大不同,因此我國(guó)的職業(yè)規(guī)劃師統(tǒng)稱為高級(jí)職業(yè)規(guī)劃師China Career Development Mentor,簡(jiǎn)稱CCDM。

職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
職業(yè)生涯規(guī)劃的類型

很多人都是在工作了一段時(shí)間后,才意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。那么職業(yè)規(guī)劃的類型有哪些呢?接下來讓我們一起了解一下。

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職業(yè)規(guī)劃事業(yè)功在當(dāng)代、利在千秋!

向陽生涯-
中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師的黃埔軍校,已幫助8萬 人解決職業(yè)問題,培養(yǎng)了上萬名職業(yè)規(guī)劃從業(yè)者。

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洪向陽 國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草人
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